微格教学试验方案.docVIP

上饶师范学院教务处（通知） 饶师院教字（2015） 16号 关于做好2016届师范类专业本科生微格教学训练工作的通知 根据2012版本科专业培养方案，我校师范类专业本科生将在第六学 期进行为期一周的微格教学训练。现就做好2016届（2012级）师范类专 业本科生教师基本功技能微格教学训练工作的有关事项通知如下： 一、 训练内容 训练内容为课堂教学的主要技能，包括课程导入、提问、演示、课 程小结等。根据不同的学科特点，由指导老师适当增减，可分别训练， 也可组合训练。 二、 训练方式和流程 训练方式以试讲为主，分小组进行，每组10人左右（附表1）,每生 训练二轮，每轮15分钟左右。训练前，指导教师应组织参训学生进行集 体培训，内容包括教案撰写、课件制作和微格教学训练流程。 第一轮训练结束后，针对试讲录像，组织小组成员间进行互评，相 互借鉴，相互启发。同时，指导教师针对参训学生试讲中存在的问题和 不足，进行集中点评或个别点评，帮助改进和完善。在此基础上，再次 安排时间进行第二轮训练。教育技术与实验中心负责保存每位参训学生 的第二轮试讲录像一年备查。 每轮训练，同一班级在同一时段使用多个微格教室。指导教师可以 在控制机房的大屏幕上观看各个微格教室的情况，并通过视频对讲进行 指导，也可适时到现场进行指导。 为保证训练有序，在全面训练实施之前，教务处将组织有经验的教 师进行示范（具体时间地点