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哈尔滨工业大学
相关本科生毕业设计(论文)若干要求
毕业设计(论文)是学生大学阶段综合训练教学步骤,是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识关键步骤,是学生毕业及学位资格认定关键依据。为适应教学改革和发展需要,对本科生毕业设计(论文)做出以下要求。
一、毕业设计(论文)组织管理
1.本科生毕业设计(论文)工作通常由第八学期开始,提倡和激励第七学期开始。毕业设计(论文)组织管理工作包含确定指导老师、选题、开题、中期检验、结题验收、答辩及归档等各个步骤。第八学期开始毕业设计(论文)工作单位,毕业设计(论文)任务书应于第八学期第三周前下达于学生;开题工作应于任务书下达后第六周进行。学校组织中期检验通常在第十一周左右进行,各院系应组织不少于两次检验。第七学期开始毕业设计(论文)工作单位,应在开题前一周上报毕业设计(论文)工作具体时间安排,方便于教务处安排各阶段检验工作。答辩工作应于第八学期第十九周进行,结题验收工作应于答辩前一周完成,归档工作应于答辩后二周内完成。上述各项工作在主管校长领导下,由教务处、院(系)和教研室分级完成。对不设教研室院(系),教研室职责由院(系)或对应基层教学组织负担(下同)。对学制五年专业,毕业设计(论文)工作时间安排由相关学院确定。
2.毕业设计(论文)教学实施指导老师负责制,指导老师应对整个毕业设计(论文)阶段教学活动全方面负责。
3.毕业设计(论文)指导老师应由讲师以上职称老师担任,由助教任导师时,应有副教授以上职称老师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计(论文)工作时,可聘用该单位含有中级以上技术职称技术人员帮助指导。每位指导老师指导学生数量不宜超出6人。
4.教务处职责
(1)统一管理毕业设计(论文)工作,经过制订毕业设计(论文)工作相关政策、制度及要求,对其进行宏观指导;
(2)协调校内相关部门,为毕业设计(论文)工作顺利进行提供场地、设备、经费等方面确保;
(3)组织校级毕业设计(论文)检验组,负责对毕业设计(论文)开题、中期、答辩等教学步骤进行质量监督和检验;
(4)进行毕业设计(论文)工作考评、总结,组织经验交流和质量评定等工作。
5.院、系职责
(1)落实实施学校相关毕业设计(论文)要求,结合本院(系)专业特点,制订毕业设计(论文)管理实施细则;
(2)成立毕业设计(论文)领导小组,定时检验、指导各教研室毕业设计(论文)工作进度和质量,包含要做好开题、中期检验和答辩等步骤检验;
(3)为指导老师和学生提供合适资料、试验条件、调研路径等;
(4)审批答辩委员会和答辩小组;
(5)做好毕业设计(论文)工作总结,立即将总结汇报上报教务处。
6.教研室职责
(1)确定指导老师;
(2)组织老师确定毕业设计(论文)题目,并组织审查,经过审查后报院(系)毕业设计(论文)领导小组;
(3)检验、督促老师加强对学生考勤和指导,把握毕业设计(论文)工作进度和质量;
(4)组织安排好开题汇报、中期检验、结题验收和学生答辩资格审查工作;
(5)组织毕业设计(论文)评阅、答辩和成绩评定;
(6)进行毕业设计(论文)工作总结,立即将工作总结报送院(系)。
二、对指导老师基础要求
1.指导老师负责制订毕业设计(论文)任务书,指导学生调研、搜集资料和进行必需试验准备工作。任务书填写要规范。
2.指导老师要依据学生特点,指导学生制订毕业设计(论文)进度计划;确保定时(每七天不少于2次)对每个学生进行具体指导,尤其要抓好关键步骤指导。要认真检验学生工作日志,填写检验意见并签字。
3.指导学生做好开题汇报,认真做好中期检验和结题验收工作。
4.指导学生撰写毕业论文,包含确定提要、撰写初稿和修改定稿等。
5.督促和指导学生做好答辩前各项准备工作,参与学生答辩资格审查工作,并向答辩委员会写出相关学生工作态度、能力水平、毕业设计(论文)质量及应用价值等方面评语、提议和意见。
6.指导老师在指导学生毕业设计期间出差要经院(系)主管领导同意,要委托其它老师代管,并通知学生。
7.指导老师要教书育人,做学生良师益友。注意培养学生团结协作精神和求实创新工作作风。严格要求学生,教育学生遵守各项规章制度。
三、对学生基础要求
1.学生应依据指导老师下达任务书要求,综合利用所学知识处理实际问题,并结合毕业设计,努力学习,不停获取新知识,提升独立工作能力。
2.学生必需参与毕业设计(论文)各个训练步骤,不得弄虚作假或剽窃她人结果。学生应主动接收老师检验和指导,定时向老师汇报工作进度,听取老师对工作意见和指导。
毕业设计(论文)关键工作有:
(1)做开题汇报。做开题汇报时,学生应提出文件综述、方案论证和毕业设计(论文)进度计划;
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