二年级语文下册教案-3 开满鲜花的小路1-部编版.docVIP

学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第一单元 3《开满鲜花的小路》 教学目标 知道故事中“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 重难点分析 重点分析 能根据图画，仿照例句写句子，并让学生懂得给别人带去美好能够令人获得快乐的道理，这对于二年级学生有一定的难度。 难点分析 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 教学方法 1.通过多媒体课件进行美好画面的呈现，让孩子们通过观图获得愉悦的情感体验，进而理解故事中的“美好的礼物”。? 2.注重朗读，唤醒学生主观情感，让他们将自己想象成故事中的人物，感受到他们的惊喜和快乐之情。 教学环节 教学过程 导入 一、巩固字词，对上节课的字词进行听写：堆 鲜 原 礼 鲜花 邮递员 二、引入新知：小朋友们，你们收到过礼物吗？ 你认为什么礼物是美好的？课文中“美好的礼物”指的是什么？ 知识讲解 （难点突破） 为什么说它是美好的礼物呢？这节课我们继续来学习。 1、读课文，想一想：文中开满鲜花的小路在哪里？ 出示课文第6自然段，并画出相关内容。图文出示，开满鲜花的小路就在鼹鼠先生通往松鼠太太的家。 画出课文中描写开满鲜花的小路特点的句子。 理解“绚丽多彩”“五颜六色”“花朵簇簇”，并找找与“绚丽多彩”意思相近的词语。 3、结合课文内容，说一说：这条开满鲜花的小路是怎么来的