二年级语文下册教案-2 传统节日1-部编版.docVIP

学科 语文 年级/册 二年级下册 教材版本 部编版 课题名称 2.传统节日 教学目标 了解我国的传统节日，能按时间顺序排列；联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的 重难点分析 重点分析 知识本身较难记忆，现在我们接触到的节日大多数是洋节，很多都不是传统节日，记住节日的时间本就是一桩难事，还要区分农历和公历就更难了。 难点分析 记住时间本就不是一件容易的事情，现在的快节奏生活让很多孩子无法切身感受到传统节日的习俗和魅力，对于没有切身经历的事情记住是很难的。 教学方法 通过图片来加深记忆 通过分析和小故事来激发学生兴趣 教学环节 教学过程 导入 图片导入： 出示图片，让孩子看看并说一说，人人们在干什么， 老师总结，第一幅图片就是春节时，人们在贴窗户，第二幅图片就是端午节是赛龙舟的图片，纪念爱国诗人屈原的。 知识讲解 （难点突破） 一、认识中国的传统节日 指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。 文中一共介绍七个传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳） 二、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化 出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 1.画出句子中春节的活动。（贴窗花 放鞭炮） 2.春节里还会有哪些活动？（守岁、贴对联、拜年……） 出示：元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 1.元宵节的风俗有：吃汤圆，看花灯，猜灯谜。 2.“人如潮”是什么意思？（展示图片，结