工程项目管理自学指导书.docVIP

PAGE 10 PAGE 11 《工程项目管理》自学指导书 一、课程编码及适用专业 课程编码： 总学时：12 面授学时：12 自学学时：48 适用专业 ：05土木（函授本科） 二、课程性质 《工程项目管理》（Engineering Project Management），适用于土木专业、工程管理专业等，是学生的必修课，通过本课程的学习使学生能够在掌握一定施工技术的基础上对工程项目进行管理。 三、本课程的地位和作用 本课程是土木工程专业主干课程之一。通过本课程教学，使学生系统掌握工程项目管理的基本原理，国内外现行工程项目管理模式、方法和手段；具备从事工程项目管理的初步能力。 四、学习目的与要求 本课程的目的是使学生掌握掌握建设项目全过程管理、施工项目管理、建设监理、施工组织设计等知识，并具备初步的为施工项目进行施工组织设计和为建设项目全过程服务的能力。为学好这门课，学习时应注意以下几点： （一）要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。 （二）要抓住重点，即应牢固掌握基本概念、基本方法。 （三）要有良好的学习方法，可运用对比或比较的学习方法，多参考其他有关项目的资料。 （四）学习是要理论联系实际，并能够指导自己的实际工作。 五、本课程的学习方法 为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度，应为我国社会主义现代化事业而学习。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本的概念、基本分析方法；要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼应的；要重在理解，能提出问题，积极思考，不要死记；要注重各个章节之间的联系，应有完整的系统概念。通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力，所以应按要求完成布置的作业题。解题前，要对所学内容基本掌握；解题时，要看懂题意，注意分析，熟练应用各种理论和公式。除学习规定教材外，应参阅相关的参考书。如有条件，可通过工作中实际应用和巩固所学理论，训练解决实际问题的能力。 通过各个学习环节，培养分析和解决问题的能力和创新精神。解决问题不是仅仅照着书本上的例题作练习题，而是要求使用已有的知识对提出的要求和论据能理解和领悟，并能提出自己的思路和解决问题的方案，这是一个创新过程。 六、自学内容与指导 第一章 工程项目管理概论 （一）自学内容 本章内容包括工程项目管理的概念与分类，工程项目管理的基本内容和方法 建设项目管理及工程项目建设监理四部分内容，在学项目管理之前必须要掌握的基本概念都在这些内容之中，关键要了解什么是项目、工程项目、建设工程项目以及项目的基本特征有哪些。 （二）本章重点 1、项目、工程项目、施工项目概念与基本特征。 2、项目管理、工程项目管理分类。 3、国内外工程项目建设程序。 4、工程项目监理的概念，监理的范围及各个阶段的监理工作。 （三）本章难点 1、项目的概念。 2、项目的基本特征。 （四）本章考点 1、项目、工程项目、施工项目概念与基本特征。 2、国内外工程项目建设程序。 3、工程项目监理 （五）学习指导 学习项目的概念时 ，应注意： 1、不同的教材对于项目有不同的概念，但是基本的情况是一样的。如可以这么认为项目是指在一定约束条件下，具有特定目标的一次性事业（或任务） 2、项目、工程项目、建设项目是不同的，它们之间是包含与被包含的关系。3、联系实际掌握项目的基本特征。 学习项目管理的概念时 ，应注意 1、项目管理是以项目为管理对象，在既定的约束条件下，为最优地实现项目目标，根据项目的内在规律，对项目寿命周期全过程进行有效地计划、组织、指挥、控制和协调的系统管理活动。注意抓住定义中的关键词语。如约束、全寿命、活动。 2、项目管理的过程注意是全面的管理过程包括建设项目管理、设计项目管理、施工项目管理、咨询项目管理。 3、工程项目的管理内容和方法了解。 4、一定要联系实际掌握工程监理的基本工作内容和工作方法。 第二章 施工项目管理概述 （一）自学内容 本章的内容包括施工项目管理的全过程和目标管理， 施工项目管理的组织，施工组织设计概述三部分。 “项目管理的组织形式 ”在施工项目是很重要的概念，应熟练掌握这些方法及其应用的范围。 设置项目管理的组织机构应当遵循以下原则： 目的性原则、 精干高效原则，即尽量简化机构，因事设人、以责定权。 管理跨度适中原则，即一个主管直接领导的下属人员数。量应当适中，一般可参照著名的邱格纳斯公式。分工协作原则，即根据员工的素质及项目的特点，做到分工合理、协作明确。 分层统一原则，即建立一条连续的等级链，实现命令一。 责、权、利相结合原则，即有职有责、责任明确、权力恰当、利益合理。 相对稳定原则，既