教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30441.docxVIP

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  • 2021-02-06 发布于河北
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30441.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:老师上课前,先要引导学生复习上节课学过的相关内容,然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。 单项选择题 A、关系说 B、认知结构的迁移观 C、形式练习说 D、相同要素说 2:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。 单项选择题 A、对象不同 B、概念不同 C、都是对学生的总体评价 D、都是一个教育性概念 3:群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。() 判断题 对 错 4:布鲁姆认为,完整的教育目标分类包括三个方面:一是认知技能目标;二是情感技能目标;三是动作技能目标。() 判断题 对 错 5:在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,叫做()。 单项选择题 A、问题表征 B、定势 C、功能固着 D、元认知 6:以下不属于教学策略设计内容的是() 单项选择题 A、课的划分 B、教学顺序设计 C、教学活动设计 D、课的内容 7:学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。() 判断题 对 错 8:关键期的存在说明学生心理发展具有() 单项选择题 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、差异性 9:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的

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