人教版五年级英语下册第二单元教案.pdfVIP

课 堂 教 学 设 计 方 案 Unit 2 第 1 课时 总计 6 课时 主备人： 投放日期 2020 年 4 月 21 日 一次备课 二次备课 Unit 2 My favourite season Period One 教学目标： 1.能够听、说、认、读词汇及短语。 2.能够正确流利的用 which season do you like best ? I like … Because I often…等句型来询问他人和正确表达自己所喜欢的季节及 季节中经常进行的活动。 教学重点 : 1 .学习四会短语： pick-pick apples；go swimming; go on a picnic; make a snowman. 2.能够正确流利的用 which season do you like best ? I like … Because I often…等句型来询问他人和正确表达自己所喜欢的季节及 季节中经常进行的活动。 教学过程 ： Step 1: 复习、导入，出示学习目标 1. There are four seasons in a year. 看图片回答问题。 Which season is it? 2. What’s the weather like in spring ? It ’s windy and warm . 3. Why do you like spring ? Because I like…/ 4. 多媒体课件或小黑板出示学习目标 Step 2: 教学新课 ( 自学质疑 ) 学习 Let ’s learn 1、Look at the pictures and say. （看图片说说他们在干什么。 2 分钟完成。） 2、Listen to the tape.11;(听录音并跟读录音 ,相信你能听得更准确。 4 分钟完成。 ) 操练。 1. Which season do you like best ? I like spring best. 2. What’s the weather like in spring ? It ’s windy and warm . 3. Why do you like spring ? Because I like…/ (2). 教学 play sports do morning exercises 教学 pick-pick apples； go swimming; go on a picnic; make a snowman. b. 操练 师生做“看谁反应快”的游戏 教师说： go swimming; 学生马上 做动作 Step 3: 合作交流 教师结合以前学过的其他课程，进行小组活动。 Step 4: 展示点拨 完成 Let ’s play 1 、学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在他 或她背后说出这个动作的名称。 学生介绍 小组内互相讨论 ： 1. Which season do you like best ? I like spring