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Unit 1 Playing Sports
Topic 3 The school sports meet is coming.
Section B
1
Unit 1 Playing Sports
Topic 3 The school sports meet is coming.
Section B
Ⅰ. Material analysis
通过 Kangkang 和 Michael 相约去参加运动会, 呈现了本课所要学的语法重点 Future Tense with shall 。
相约中,依次呈现了: What shall we take? When shall we meet? Where shall we meet? 等功能性语言。对话
中呈现了重点短语: take sth …, make it half past six 等。本对话呈现了孩子们亲密无间的友情,旨在让学
生在学会课本语言知识的同时, 向 Kangkang 和 Michael 学习, 善于表达自己的感情, 在参加集体活动中
提升同学间的友情。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims :
1. 能听懂含有以下短语的英语对话或文章:
take sth. for …, make it half past six, catch up with, neck and neck, run into 等。
2. 能正确地理解下列句子和短语,并能加以运用:
What shall me take?
When shall we meet?
take sth … , make it+ 时间、地点。
3. 学生能正确理解并运用 shall 将来时,能运用 shall 进行写作。
Skill aims :
1. 能听懂相约见面的对话,能听懂对运动场景描述的文字材料。
2. 能用英语和同学朋友进行简单的约会对话,能用英语描述运动场景。
3. 能用 shall 将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。
Emotional aims :
通过学习 Kangkang 和 Michael 友好的对话内容, 教会学生要善于表达自己的感情, 在参加集体活动
中提升同学间的友情。
Ⅲ . The key points and difficult points
Key points :
take sth …, catch up with, neck and neck, run into, run past the line, cross the line 等短语的理解及运用。
Difficult points :
make 的用法。
Ⅳ . Teaching aids
Computer multimedia projector.
Ⅴ. Learning outline
1.Learn the usages of “shall ”
2.Learn to use “make it + 时间 “
3. Go on listening\reading\speaking practise
Ⅵ . Teaching procedures
( Ⅰ)Lead-in
As we know, the school sports meet is coming tomorrow. Michael and Kangkang will take part in it.
Now Kangkang is calling Michael. What are they ta
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