初中数学_旋转的正方形教学课件设计.ppt

义务教育教科书(五·四学制)《数学》 八年级下册第六章 旋转的正方形 1、经历正方形旋转变换过程的探究，能灵活运用正方形的性质解决问题。 2、在问题解决中体会方程、化归、数形结合的数学思想，具有数学应用和审美意识。 学习目标 牛刀小试 如图，边长为 的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到的正方形EFCG，EF交AD交于点H． (1)求DH的长． （2)求四边形HFCD的面积 一展身手 已知，如图，正方形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，正方形A′B′C′D′的顶点A′与点O重合，A′B′交BC于点E，A′D′交CD于点F．在旋转过程中，判断下列结论是否成立？并说明理由 （1）△BOE≌△COF （2）△COE≌△DOF （3）BE=CF (4)BE=DF (5)OE=OF (6)S四边形OECF= S正方形ABCD （1）将n个边长都为2cm的正方形按如图所示的方法摆放，点A1，A2，…，An分别是正方形的中心，则这些正方形重叠部分（阴影部分）的面积和为______cm2． ? 学以致用 学以致用 2）已知，如图，边长为4的正方形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，正方形A′B′C′D′的顶点A′与点O重合，A′B′交BC于点E，A′D′交CD于点F．若正方形A′B′C′D′绕着点O旋转，EF的长度最短为____ 拓展提高 课堂小结：你想对自己说。。。。。。。。 你想对大家说。。。。。。。。 当堂检测 （1）将2018个边长都为2cm的正方形按如图所示的方法摆放，点A1，A2，…，An分别是正方形的中心，则这些正方形重叠部分（阴影部分）的面积和为______cm2． 如图，四边形ABCD、DEFG都是正方形，连接AE，CG. 观察图形，当正方形ABCD绕着点D旋转的过程中，猜想AE与CG之间的关系是否发生变化，并证明你的猜想。