学校专业设置与结构调整优化工作专项方案.docVIP

上海市东辉职业技术学校 专业设置和结构调整优化工作方案 为了落实落实《教育部相关深入深化中等职业教育教学改革若干意见》（教职成〔〕8号）和《上海市中等职业教育全方面提升教学质量行动计划（-）》（沪教委职〔〕30号）文件精神，依据《上海市教育委员会相关推进上海市中等职业教育专业布局和结构调整优化工作实施意见》（沪教委职〔〕40号）文件要求和《中等职业学校专业目录（征求意见稿）》、《上海市中等职业学校专业教学标准》相关标准，以专业建设为关键，进行学校专业设置和结构调整优化工作，愈加好地为上海经济社会发展服务。为了确保这项工作扎实、有效地进行，特制订我校专业设置和结构调整优化工作方案： 指导思想 坚持以科学发展观为指导，依据上海和浦东经济社会发展总体要求，围绕上海“四个中心”建设对高素质技能型人才需求，紧紧围绕现代服务业这一专题，以集思广益、重视基础、分类调控、坚持导向、突出关键、择优建设、强化成效、适度超前为标准进行动态调整和优化，充足表现区域经济特色、专业建设特色和学校发展特色，确保相关键竞争力专业可连续发展。并以此为抓手不停深化学校教学改革，完善学校各项教学条件，优化师资队伍，推进专业课程建设，增强学校办学实力和发展后劲，提升学校专业建设整体水平，全方面提升学校教育教学质量。 二、目标和任务 专业设置和结构调整优化工作目标是，依据上海城市功效定位、产业结构调整、经济增加方法转变和科技进步等特点，紧密结合现代服务业发展需要，根据基础条件好、综合实力强、师资队伍优、教学质量高、社会声誉佳、发展潜力大、市场需求广、专业特色明要求，着力创建专业教学特色，打造特色精品专业，逐步形成以酒店服务和管理、金融事务、汽车利用和维修、计算机网络技术等四个关键建设专业为龙头，相关专业为纽带，延伸专业为支撑，和区域经济匹配程度高、布局合理、结构优化、特色鲜明，规模、结构、质量、效益协调统一旅游服务类、财经商贸类、交通运输类和信息技术类四大专业群。经过建设，使这些专业在办学条件、师资队伍、专业培养模式、教学内容和课程体系、教学方法、教学管理、教育教学质量等方面形成显著优势和特色，其中两个专业成为上海市含有较高著名度和美誉度精品特色专业。 专业设置和结构调整优化工作关键任务： 修订专业建设计划。专业建设计划表现优异教育教学理念，有明确建设目标和清楚改革思绪，在发展定位、课程建设、师资建设、实训条件建设方面全部有比较合理思索，专业培养模式表现经济社会发展需要。 优化专业课程方案。专业课程方案符合现代服务业对初中级人才需求，重视知识和技能协调发展，重视实践能力、创业能力和职业关键能力培养，含有合理性、创新性、可操作性和可连续性。 强化师资队伍建设。师资队伍建设以提升专业老师业务素质为关键，改善队伍学历结构和职称结构，建设一支素质高、业务精、结构合理、满足专业建设、适应专业发展和教学工作需要专业教学团体，为专业设置和结构调整优化工作提供人力保障。 完善专业实训条件。专业教学基础设施条件良好，经费投入满足专业连续发展需要，实训室、实习基地和资料库等能满足培养高素质技能型人才需求。 打造关键建设专业。深化内涵建设，坚持专业特色建设和关键专业建设，关键建设专业要突出专业建设综合实力、办学积淀和社会声誉，有市、校两级精品课程作为依靠相匹配。 调整运行管理模式。改革教育教学运行管理机制，健全管理制度，提升教育教学管理针对性和有效性，建立切实有效教学质量确保和监控体系，重视人才社会需求调研和毕业生质量跟踪调查。 三、专业设置结构框架 调 整 后调 整 前对应区域发展（要求） 调 整 后 调 整 前 对应区域发展（要求） 美术设计（动漫设计和制作）（三年制）服装演出（三年制）戏剧演出（影视演出）（三年制）广播影视节目制作（三年制）文化艺术和体育类学 美术设计（动漫设计和制作）（三年制） 服装演出（三年制） 戏剧演出（影视演出）（三年制） 广播影视节目制作（三年制） 文化 艺术 和 体育 类 学 校 专 业 设 置 调 整 前 后 对 比 金融事务（四年制） 财经类 商务英语、日语、德语（三年制） 国际商务（三年制） 金融事务（三年制） 财经商贸类 陆家嘴金融贸易区域 景区服务和管理（三年制） 旅游服务和管理（三年制） 酒店服务和管理（三年制） 旅游服务类 迪斯尼及后世博区域 航空服务（三年制） 民航运输（三年制） 城市轨道交通运行管理（三年制） 汽车利用和维修（三年制） 交通运输类 现代城市交通发展领域 计算机动漫和游戏制作（三年制） 软件和信息服务（三年制） 计算机应用（三年制） 计算机网络技术（三年制） 信息技术类 陆家嘴软件园及张江高科技园区域 物业管理（智能楼宇管理）（三年制） 文秘（三年制） 社会公共事务类 商务外语（三年制） 商务外语（三年制） 国