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学校各项规章制度 　　德育工作制度　　为深入加强和改善德育工作，对学生进行立志、成才、做人教育，重视学生世界观、人生观和个人良好品德形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育针对性和实效性。学校各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制订并落实本校德育工作制度：　　、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格实施每七天一升国旗制度。　　2、落实落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。　　3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育老师队伍建设，采取多个形式对班主任进行培训，提升教书育人能力。lt;~gt;　　4、搞好少先队工作，发挥少先队德育功效，定时召开少代会，开展丰富多彩活动。　　5、定时对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，预防各类意外事故发生。　　6、认真实施体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定时体检，定时召开运动会。　　7、做好优异班主任、优异教导员、优异班集体、优异中队、星级少年评选工作。　　8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生关键路径。　　升国旗制度　　一、升旗时间：每七天一早进行（节日另定）。　　二、参与人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。　　三、旗手：每班4名，每七天按条件选举一次旗手。　　四、升旗手条件　　.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。　　2.遵守校规、校纪，品学优良。　　3.工作认真负责。　　4.会唱国歌，有一定乐感。　　五、在周一升旗过程中，除了按国旗法要求程序外，还要有该班班级特色展示，旗手事迹等部分介绍。升旗完成后将全部材料一并存档。　　六、升旗要求　　.提前半小时准备，按时升旗。　　2.下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。　　学校人事工作制度　　一、指导思想：　　为全方面落实党教育方针、全方面实施素质教育、全方面提升教育质量，依据《中国教育法》、《中国老师法》、《中国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家相关要求，结合本学校实际，特制订本方案。　　二、关键内容：　　实施校长负责制、教职员岗位聘用制、岗位责任制和考评奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降新用人和分配机制。目标是深入调动教职员工作主动性和发明性，增强学校活力。促进教育改革和发展，愈加好地为现代化建设服务。　　三、标准：　　公开、平等、竞争、择优标准；德才兼备、任人唯贤、重视实绩标准；高效精干标准。　　四、行政机构和编制：　　.学校设校长1名，依据学校规模设副校长1名。　　2.内设机构及职数：学校内设机构通常为一处一室，即教导处、依法治校办公室。各处室可配责任人1——2名。　　3.教职员编制：教职员编制标准按教育部文件和省教育厅文件要求实施。　　五、校长负责制：　　.校长产生和任期　　校长实施任命制或聘用制。　　2.校长职责　　（1）对上级教育行政部门负责，对学校全方面工作负责。　　（2）落实国家教育方针，实施国家课程计划，确保教育教学质量。　　（3）按学校章程自主管理学校，努力提升办学水平。　　（4）制订学校发展计划和年度计划，协调组织实施并进行监督检验评定。　　（5）主持学校行政办公会议，研究布署各方面工作，做出决议形成决议。　　（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生职员正当权益。　　（7）确定学校基础管理制度，制订学校具体规章并落实落实。　　（8）合理配置和正确使用学校多种资源，充足发挥人财物和信息作用。　　3.校长权利　　校长是学校法人代表和行政责任人，对外代表学校对内全方面主持工作。　　校长对学校发展计划和工作计划制订、规章制度建立、教育教学改革等学校行政管理工作重大总是在广泛征求意见基础上，含有最终决定权。　　管理、指挥学校教育教学及各项行政工作。　　提名副校长候选人和中层干部人选、聘用教职员、政策要求范围内对师生奖励和处分。　　根据国家相关政策要求管理和使用教育经费。　　享受校长职务津贴。　　4.校长监督　　校长对上级教育行政部门负责，接收主管部门领导监督。　　校长必需接收学校党组织监督。干部任免、计划制订或变更、重大改革方案制订、经费预算等关键事项决议，应事先提请党组织集体研究。学校党组织要主动支持校长依法行使职权。　　校长必需接收教代会民主监督，定时向教代会汇报工作。学校发展计划、重大改革方案、关系教职员切身利益重大事项等必需提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权。　　上级教育行政部门对校长工作情况进行年度考评，学校教代会要定时