幼儿园中班教案语言:老鸭的店丢了吗.docVIP

幼儿园中班教案语言:老鸭的店丢了吗.doc

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顾村中心幼儿园 2012学年第二学期 教育教学 《我在马路边》主题集体活动教学计划 执教老师:陈红 活动时间 2013.6.7 班 级 苗苗班(中班) 活动名称 语言:老鸭的店丢了吗 活动目标 1、倾听故事,学习按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。 2、尝试利用路边的一些标志性建筑物或设施来帮助我们认路。 活动准备 教具准备:故事课件 2、学具准备: 3、经验准备: 重 难 点 重点: 难点: 活动流程 教 学 过 程 设 计 理解故事回忆经验 理解故事 回忆经验 意图:理解故事 1、用解读故事名称的方式导入。 2、理解故事前半部分 1)预设提问:老鸭的店真的丢了吗?他为什么会觉得自己的店丢了呢? 2)再次欣赏 3)预设提问: 老鸭经过了哪些地方?先经过哪里?再经过哪里?最后到了哪里? 怎样才能帮助老鸭找回自己的店呢? 往回跑时,先经过哪里?再经过哪里?最后看见什么就能找到老鸭的店了。(操作课件) 3、理解故事后半部分 小结:当我们从一个地方出发去另外一个地方的时候,一路上总会经过一些容易记住的地方,记住这些地方的标志能帮助我们认路。 意图:回忆经验 1、预设提问:你从家里出发到幼儿园时,会经过哪些容易记住的地方? 2、小结:除了记住一些特别的房屋,我们还可以记住看一些路牌、门牌号、交通标志等,帮助我们认路。

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