语言教案：小青蛙听故事.docxVIP

活动目标: 1、 欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 2、 理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3、 在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法，并愿意在集体面前发 言。 准备活动： 1、 多媒体教学课件，月亮、小鱼儿、小青蛙图片。 2、 《幼儿画册》人手一本。 活动过程： 一、 以谜语引出课题。 师：小朋友们！我们来猜个谜语吧。 大眼睛，眨呀眨，身上穿件绿衣裳。白肚皮，鼓呀鼓，唱起歌来呱呱呱。 师：这是什么呀？ 幼儿：青蛙师：我是一只小青蛙，唱起歌来呱呱呱，有只小青蛙今天特别高 兴，我们来听听这是为什么？ 二、 教师完整讲述故事，幼儿初步了解故事内容。 1、 教师讲述，幼儿倾听。 2、 提问： 师：故事里有谁？（月亮、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）师：月亮婆婆在 讲故事给谁听呀？（小鱼儿、小青蛙）师：有哪个小朋友能告诉我月亮婆婆是什 么时候讲故事呢？（夜，静悄悄的）师：那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的？ 我们再来听一听吧！ 小鱼儿看见月亮，可高兴啦！一群小鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲 故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。 忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙。小青蛙叫到：”呱呱呱，我也要听故事。 ”小鱼儿对小青蛙说：“别吵，听故事要安安静静的。“小青蛙不理睬小鱼，还在” 呱呱呱”地又蹦又叫。 月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻