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小学生作文调查问卷分析报告 小学生作文调查问卷分析报告 一、调查的目的 我校地处农村，学生阅读面窄、见识少。大部分学生对习作抱有畏 难情绪。但是小学生作文教学又是语文教学的重要组成部分， 是语文 综合能力的体现。 对此我们教师都在千百计地想办法来培养学生的写 作兴趣，提高写作能力。为培养学生自主写作能力，寻求教师有效的 作文教学策略，并为以后的作文教学提供依据，我校课题组于 2018 年 1 月份在部分学生中进行了小学生作文问卷调查。 二、调查的容 本次调查问卷主要是在三—六年级学生中进行。问卷容共 23 小题。 分别从学生课外阅读、勤于积累、习作兴趣、乐于观察等几个面着手 设计，但又各有侧重， 较全面地对学生作文学习的现状进行了调查分 析。 三、调查的法及对象 1、调查法： 调查采用不记名问卷的法。 对学生下发 50 份调查问卷， 收回有效问卷 50 份，所有数据都进行了分析统计。 2 、调查对象：福和