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研究报告基本格式参考资料 1 2020 年 4 月 19 日 研究报告基本格式（参考资料） （一）开头标志：课题开头标志，能够让课题管理部门或其它阅读着对课题来源、课题级别、课题所属学科、课题主持人、成员、单位等一目了然。 课题类别 :（如：湖南省教育科学“十五”规划重点资助课题）。 课题批准号 :（不同的课题批准号，代表了某种内涵。如：湖南 的课题批准号 XJK06AJ001 X代表湘 ,意指湖南省； J代表教育； K代 表科学； 06代表 ； A代表重点资助课题； J代表基础教育； 001代 表课题号。）。 学科分类 :（教育科学的学科分类，当前全国约定俗成的按十四个学科分类：教育发展战略、教育基本理论与教育史、德育、教 育经济与管理、教育心理、教育信息 技术、比较教育、体育卫生美育、高等教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、民族教育、国防军事教育）。 课题主持人 :（含姓名、职称职务、工作单位）。 主要研究成员 : (只列姓名 ) （二）标题。标题是研究报告的“窗户”。一个好的标题常常能够起到“点睛”作用。在课题申报评审和成果评选活动中，一些有经验的专家，往往只要看一眼标题，就能够大概地判断出文章的好坏，说明研究报告的标题十分重要的。研究报告的标题原 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 则上直接采用研究课题的名称，这样显得精确、明了，使人能对所研究的问题一目了然