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- 2021-02-11 发布于天津
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教学设计二年级教学形式班级授课课题名称天鹅大虾和梭鱼课题名称学情分析二年级的学生已经掌握了多种识字方法他们对生动直观的事物容易理解而且喜爱朗读和体验探究式的教学但对于诗歌寓意的理解有一定的难度教材分析天鹅大虾和梭鱼是小学语文版二年级上册第三单元的开篇之作这是一首寓言诗诗歌有趣地叙述了天鹅大虾和梭鱼向不同的方向拉一辆大车结果大车却未动分毫的故事这则诗歌告诉我们一个深刻的道理我们要齐心协力才能把事情办成功教学目标有感情的朗读课文学习课文内容了解寓意及合作的重要性教学重难点重点认识生字学习写字难点学习
教学设计
二年级
教学形式
班级授课
课题名称《天鹅、大虾和梭鱼》
课题名称
学情分析
二年级的学生已经掌握了多种识字方法，他们对生动、直观的事物容易理解， 而且喜爱朗读和体验探究式的教学。但对于诗歌寓意的理解有一定的难度。
教材分析
《天鹅、大虾和梭鱼》是小学语文S版二年级上册第三单元的开篇之作。这 是一首寓言诗，诗歌有趣地叙述了天鹅、大虾和梭鱼向不同的方向拉一辆大车， 结果大车却未动分毫的故事。这则诗歌告诉我们一个深刻的道理：我们要齐心协 力才能把事情办成功。
教学目标
1、2、3、
1、
2、
3、
有感情的朗读课文。
学习课文内容，了解寓意及合作的重要性。
教学重难点
重点：认识生字，
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