2021《扬州慢》教学设计.docxVIP

《扬州慢》教学设计 教学目标： 1、 了解姜夔及其词风。 2、 体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思 3、 了解本词的虚实结合（虚实对比）的写法 教学重点：目标3 教学过程： 一、 导入 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ ”这是唐代诗人杜牧的名句，吟咏了二 十四桥的美景，几百年后，又有一位文人路过此地，化用了这一名句，写下了一 首流传千古的词作，今天我们就来学习南宋诗人姜夔的名作 ----《扬州慢》。 二、 作者、背景及解题 1、 姜夔（约1155 —约1221 ），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江 西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。 诗词俱工，词尤负盛