《乘法分配律》教学设计(3).docxVIP

乘法分配律 教学内容 北师大版小学数学四年级上册第 56--58页 教学目标 知识技能 理解并掌握乘法分配率。1、使学生结合具体的问题情景经历探索乘法分配率的过程, 理解并掌握乘法分配率。 2、让学生在观察、比较、猜测、分析和概括的过程中，培养简单的推理能力，增强 用符号表达数学规律的意识，体会用字母式子表达乘法分配率的严谨与简洁。 数学思考与问题解决 通过讲学练相结合，设计相应的练习题，逐步理解抽象的乘法分配律。 情感态度 养成实事求是、科学严谨的态度，养成质疑和独立思考的习惯，感受数学的严谨性 以及数学结论的确定性。 教学重难点 重点：引导学生通过观察、比较、抽象概括出乘法分配律。 难点：