2021《沙漠之舟》教学设计.docxVIP

《沙漠之舟》教学设计 因为骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙 漠，所以有“沙漠之舟”的美称。以下是整理的《沙漠之舟》教学设 计，希望对大家有帮助 《沙漠之舟》教学设计1 教学目标: 1、学习课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人们为 什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 2、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。 3、能将课后资料进行修改，插入课文相关段落，完善和补充课 文内容。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文 5、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。 教学重点、难点: 1、学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。 2、理解为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 教学准备: 1、学生查找有关描写骆驼身体特点和生活习性的相关资料。 2、电脑课件。 教学过程: 第一课时 、提示课题。 （板书课题）提问：“舟”是什么意思？（船）船在哪里航行? （江、河、湖、海） 沙漠里有船吗？（没有）沙漠之舟指的是什么？（骆驼） 看了课题，你有什么问题吗？（为什么人们把骆驼称为沙漠之 舟？ 二、初读课文，整体感知。 1、学生自由读课文，自学生字新词。 2、采用联系上下文等多种方法解释文中生字新词。 3、教师出示词语，检查学生认读。 滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风大风卷着沙粒飞滚移来整座沙丘 说一说这组词语有什么特点？（都