辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治上册好习惯要坚持.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 好习惯要坚持 【教学目标】 1．通过学习，使学生自主发现好习惯的养成贵在坚持，提高自觉性。 2．引导学生自我总结养成“如何养成好习惯”的好方法，便于日后坚持。 3．会制定计划，激发学生坚持好习惯的热情。 【教学重点】 养成好习惯贵在坚持。 【教学难点】 制定养成某个习惯的小计划。 【教学过程】 （一）创设情境，导入新课。 出示课本图片，讲述小明与妈妈一起晨跑的故事。 引导孩子明白：好习惯要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。 （二）发现好习惯。 1．发现自身已有好习惯。（学生汇报依据有的好习惯，并从中收获的益处。） 2．引出“习惯”如何培养。 （三）总结“培养读书习惯”的方法。（如何坚持？） 1．发散思维，引导孩子自我总结。 2．PPT：制定“培养某种好习惯”的小计划。 鼓励孩子选择一项自己薄弱的习惯坚持下去。 （四）总结提升： 每天一点点小小的提升，也许微不住道，日积月累就会创造奇迹，让老师看到不一样的你，一个能坚持好习惯的你。