辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治下册我的家人.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我的家人 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解家庭的成员及家人对我的关心、爱护。 （2）通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。 2．情感与态度 通过了解家庭成员的构成以及家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。 3．过程与方法 通过访问，了解家人的工作、爱好、习惯，产生对家人的敬爱之情；通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 【教学重难点】 1．重点：感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系，了解家人的工作、爱好、习惯。 2．难点：通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 【教学准备】 1．教师准备：多媒体课件、歌曲《让爱住我家》等。 2．学生准备：与家人在一起的合影照片、反映家庭生活的图片等。 【教学过程】 一、导入新课 介绍自己的家 师：人人都有一个家，同学们了解自己的家吗？来向大家介绍一下你的家吧！教师先向同学介绍自己的全家福照片。 二、新课学习 （一）说说我的家人 师：小朋友们，这是老师的全家福照片，我非常愿意把我的家人介绍给你们认识。我很爱我的家人，和他们在一起我觉得自己很幸福也很快乐。 师：你愿意把你幸福的家庭成员介绍给大家吗？ 学生介绍自己的家庭成员3—5人。 师：在小朋友们刚才介绍家庭成员时应该先把长辈放在前面，然后再介绍晚辈。 师：通过刚才的介绍，我们认识了一些小朋友的家庭成员，知道了我