辽宁师范大学出版社小学三年级品德与社会上册我懂事了.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我懂事了 教材分析 课程通过探究父母的日常生活和工作，让学生了解父母的艰辛，从而对学生进行感情的教育。 教学目标 1．尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。 2．学会关心家庭，增强对家庭的责任感。 3．乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。 教学重点 1．尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。 2．学会关心家庭，增强对家庭的责任感。 教学难点 1．让学生乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。 教学活动过程 教学调整 （一）游戏导入 师：（出示一组学生小时候的照片）同学们，今天老师要和大家玩“猜一猜”的游戏，请你们仔细看一看这些照片，猜一猜他们分别是我们班的哪些同学呢？（学生猜） （二）引导对比——我在变化 1．师：（同时出示对比照片）瞧，这些同学小时候多可爱呀！相信你小时候一定也是这么可爱吧！现在同学们都长大了，和以前有什么不一样？ 2．学生结合搜集的照片进行汇报交流。 （1）以四人为一小组进行交流，家长参与，倾听学生的发言。 （2）全班交流，请家长进行补充，发表意见。 3．教师小结。 师：你们不仅身体上发生了变化，变高了，变壮了，心理上也发生了变化，变得比以前懂事了。 （三）交流感悟 1．师：听到你们有了这样大的变化，老师真为你们感到高兴。老师知道有一位叫乐乐的小朋友，利用假期的一天，去了爸爸的工作单位。回来后，写了一篇感想，你们想听