辽宁师范大学出版社小学三年级品德与社会上册家乡的节庆.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 家乡的节庆 【教学目标】 1．了解国家、家乡的重大节庆及民风民俗，体会其对人们生活的影响。 2．感受不同行业的平凡劳动者的劳动给人们生活带来的方便与幸福，尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果。 【教学重难点】 感悟改革开放以来家乡发生的巨大变化，热爱家乡。 【教学准备】 教师准备：关于一些节庆方面的图片。 学生准备：彩笔、纸、小木棒、线、剪子。 【教学过程】 教师活动 学生活动 （一）激情导入。 师：同学们，你们喜欢过节吗？ 1．说说自己最难忘的是什么节日？ 2．欣赏节庆场面的图片，并猜一猜都是什么节日？ 3．（过渡）板书课题。 二、家乡的节日。 1．家乡的人们最喜欢哪些节日？ 2．具有家乡特点的节日你是怎样度过的？ 3．收集材料展示。 4．元宵节的故事与传说。 5．你打算怎样过元宵节？ 6．编花灯，猜灯谜。 三、课外调查 对家乡某个特有的节日进行调查，制作一份节日小报。 学生回答。 回答。 学生欣赏并猜一猜。 学生回答。 学生讨论、交流、汇报。 学生畅所欲言。 以小组为单位，设计、制作一盏花灯，并把自己编的灯谜写在上面。 学生课外调查。 板书设计 12家乡的节庆。