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中学开展道德与法课教学工作计划
为加强我校的未成年人思想道德建设,培养合格的社会 主义的建设者和接班人,有效落实我校的道德与法治课特制 订本计划。
一、强化“生命线意识,加强对思想政治工作的领导
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是 团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。在 以经济建设为中心的今天,如何正确处理思想政治工作和教 学等工作的关系,是摆在我们面前的一个重要问题。我校认 为,在西方敌对势力一直对我国实行“西化、“分化、“丑 化”等战略的形势下,在我国由计划经济向社会主义市场经 济转轨的过程中,我们如果放松了对教师思想政治工作的领 导,一味抓教学,那些错误思想就必然会乘虚而入,学校就 有可能改变社会主义的办学方向。所以,我校始终站在时代 的高度,保持清醒的头脑,不断强化思想政治工作是其他一 切工作的生命线意识,把做好教师的思想政治工作列入学校 的重要议事日程,使思想政治工作既务实也务虚,虚实结合, 提高实效。我们在重视提高“师能”的同时,更注重教师的 “师德”建设。因此,当前的学校管理,绝对不能削弱思想 政治工作,而务须强化。
二、强化阵地意识,确保马克思主义意识形态在学校的 主导地位
思想政治工作的根本任务就是要用马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“四个全面重要思想武装全党,教育人 民。由于我们从事的是教育人的工作,学校又是宣传党的路 线、方针、政策的思想阵地,因此能否坚持正确的社会主义 办学方向就显得十分重要。我校从“讲政治”的高度来认识 这个问题,努力强化阵地意识,釆取措施确保马克思主义意 识形态对教师尤其是对青年教师的影响。
第一,通过道德与法治课、思想政治课和团队活动课等 形式,提髙师生的政治理论水平,坚定其理想信念。
第二,加强班主任队伍的培训与管理,从而保证我校有 一批愿意从事德育工作的干部教师队伍。
第三,重视学生的健康成长。学校不仅给青少年创造成 才的机会,而且关心他们的生活和思想,充分利用学校的社 团组织,加强对他们的培训和思想政治教育。
第四,重视校内舆论阵地建设。我们对学校的宣传橱窗 和图书室实行统一管理,明确专人负责。
第五,重视在课堂教学中对马克思主义意识形态的渗透 和宣传,对职业中学生主要是进行爱国主义和集体主义的教 育。我校要求教师必须做到:保持一种健康平和的心态,传 播科学理论不夹带杂音,解答各种现实问题不搀杂个人消极 情绪,对邓小平理论和“四个全面重要思想坚持真信、真 学、真懂、真用。
三、 强化服务意识,为教学工作提供动力和思想保障
“思想政治工作要紧密结合经济工作和业务工作一道 去做,把工作做到人民群众的物质生产和精神生产的实际活 动中。”我们强调学校领导要不断强化服务意识,为全体教 师、学生和家长服好务,通过卓有成效的思想政治工作,真 正提高师生的精神境界,增强全校的凝聚力,形成家校共建 的局面,保证教学工作的顺利完成。现在,我校的学校领导 能够主动深入课堂去听课,及时了解师生在课堂上的思想动 态情况。从“我是光荣的教师的自我形象塑造演讲,到“三 尺讲台献真情”的诗歌演唱,再到“五比”活动的开展,“我 最美教育的提出,目的都是为了更好地完成教育教学工作。 我校的办学理念就是:一切为学校的发展,一切为教师的发 展,一切为学生的发展,把我校办成学习型学校。
四、 强化载体意识,努力提高思想道德与法治教育的效 果
思想政治工作从本质上讲是群众工作,是宣传群众、教 育群众、引导群众、提高群众的工作。要使思想政治工作取 得良好的效果,就必须通过一定的载体才能实现,必须有一 套行之有效的方式、方法、手段和机制。我校在探索加强和 改进思想政治工作的方法途径时深深感到,以提高师生思想 道德素质和科学文化素质为主要内容的校园精神文明建设, 既是学校思想政治工作的重要内容,同时也是加强和改进思 想政治工作的重要载体。在全面实施素质教育工作综合评价 中,我们将校园人文环境列为一项重要评价指标。学校紧紧 抓住思想道德建设这一根本,坚持用马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“四个全面”重要思想武装教师头脑;突出师 生两个重点,把提高教师和职业中学生的思想道德素质作为 两个重点抓紧抓好;认真实施德育工程、师德建设工程和校 园环境美化工程;建立和完善组织领导机制、保障机制、运 行机制和激励约束机制,保证学校精神文明建设落到实处
五、强化创新意识,不断改进思想政治工作
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。学校思想政治工作 同样需要创新。随着当前国际国内形势的发展变化,科学技 术的迅猛发展,尤其是互连网技术的应用,我们的思想政治 工作对象文化程度也在不断提髙,这就需要我们除了继承以 往党的思想政治工作的优良传统和好的方法外,还必须在内
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