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小学 2019 年未成年人思想道德建设汇报材料 未成年思想道德建设，是广大教育工作者长期致力开展 的重要工作。作为全国文明城市的前置条件，该项工作得于 进一步强化，也进一步增强了广大教育工作者做好该项工作 的责任感和使命感。未成年人的素质如何 , 决定着中华民族的未来发展和前途命运 , 教育培养未成年人 , 不仅要大力提高他们的科学文化素质和体能健康素质 , 同时, 更要大力提高他们的思想道德素质。学校是青少年思想道德建设的主阵 地、主课堂、主力军、主渠道。 我校在开展未成年人思想道德教育活动中 , 通过不同形式, 针对学生的实际情况和存在的问题 , 改变了过去呆板僵化的教育方式 , 把青少年思想道德教育工作 , 通过各种活动扎扎实实地开展起来， 收到了十分显著的效果。 2019 年我校关工委工作取得了骄人的成绩，被评为：“五好关工委”市 级荣誉。今年学校积极组织开展市文明办举办的各项活动， 以“我的节日”为主题，学校宣传报道捷报频传，本学期圆满完成了上级布置的各项任务。 2019 年初, 学校狠抓队伍建设 , 成立了以校长为组长的“未成年人思想道德教育”领导小组。德育处主抓 , 各处室分工合作 , 大力开展学生思想道德素质教育工作。以时不我 待的负责任态度，认真贯彻执行市委、市政府开展“双创” 工作的重大决定。在市文明办、区教育局的精心部署和正确领导下，学校扎扎实实地开展“双创”工作，把未成年人思想道德建设摆上重要的议事日程，抓实做强。 一、以“中国梦”为目标，积极践行社会主义核心价值 观 开展一系列宣传教育活动，形成人人知晓核心价值观的良好态势。 （ 1）充分利用学校校园宣传橱窗和广播站对社会主义核 心价值体系进行宣传。 （ 2）利用主题班会对广大学生进行社会主义核心价值观主题教育。 （ 3）结合升国旗、唱国歌活动，对广大学生进行国情、省情、市情、区情教育， 升华爱国爱家情感， 激发学习动力。 （ 4）开展文明礼仪教育活动。通过细节抓文明礼仪的培 育，积极推动小公民道德建设，进一步加强学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。 （ 5）开展“孝亲敬老” 活动， 通过孝亲敬老社会宣传 《三字经》、《弟子规》等中华经典诵读、孝亲敬老实践活动， 让广大学生传承悠久的忠孝文化，做崇尚正气的杨叶人，从而帮助学生逐步树立和形成中华民族核心价值体系的正确 取向。 开展一系列学习活动，形成人人宣传核心价值观的良好氛围。 （ 1）以班级或年级为单位召开一次动员大会，开展让广 大学生听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报、写一篇学雷锋的日记或作文等一系列活动。 （ 2）结合学习型党组织建设、群众路线教育活动等，党组织带头学习社会主义核心价值观。 （ 3）根据教育部向全国青少年学生推荐的 100 部爱国主 义影视片和 100 本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，达到培养学生、凝聚学生、激励学生目的。 （ 4）开展一次主题征文活动，让广大学生学习理解习近平主席对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民不断奋斗探索的艰苦历程，传承红色文化。 开展一系列实践活动，形成人人践行核心价值观的生动局面。 （ 1）开展传承传统节日活动。通过清明扫墓、六一儿童 节、国家安全日、端午节等活动，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族 文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。 （ 2）开展了社会主义核心价值观 24 字人知人晓活动。 我们通过各种办法加强对 24 字核心价值观的宣传。通过几 个月的努力，现在我校师生对 24 字核心价值观的知晓率为 100%。 （ 3）“中国梦 我的梦”，誓言之下开启文明之行。 2019 年 3 月开展“学习雷锋奉献他人”学雷锋志愿服务月活动， 组织学生到养老院参加关爱空巢老人，传承中华美德活动， 圆梦学会从感恩开始。开展读经典书，做儒雅人，关爱我校 贫困学生及留守儿童活动，给予关爱送上的是温暖，传递的 是大爱。 4 月份组织四五年级学生到抗日基地“缅怀先烈， 继承遗志”活动。 5 月份开展“五 . 四”青年节爱国主义教育活动。 二、以“双创”为契机，加大学生文明素质的培养力度 认真落实关于社会主义核心价值观进教材、进课堂的重要指示精神，结合《中小学生日常行为规范》《学生守则》等教育法规，注重学生思想品德的教育、健康教育、注重学生道德实践活动的开展，注重道德行为的养成教育。通过创建活动，青少年学生自觉践行社会主义核心价值观，坚 定理想信念， 切实提高德育工作的实效性、 针对性和科学性， 切实加强青少年和全民