共建和谐校园 预防校园欺凌 教学PPT课件.pptx

;;;导读;导读;导读;导读;导读;导读;; 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。;;;;帮朋友 有矛盾 向同学要钱 不良文化影响 看对方不顺眼 打抱不平 欺强凌弱 ;心理学家说;心理学家说;心理学家说;心理学家说;;2016年5月，最高人民法院对2013-2015年各级法院审结生效的100件校园暴力刑事案件进行了梳理;校园暴力年龄分布;判刑情况;欺凌同学后的1个账单;法律代价一;《治安管理处罚法》：;法律代价三;;;拖延时间，沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。;上下学的路上及在学校最好不落单;;每位学生应当不断加强自我道德修养，自觉遵纪守法，树立正气，养成自尊自爱，尊重老师，团结同学的良好品格。 学会克服学习、生活中的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为： 遵守校规校纪 增强防范意识 慎重往来交友;所有的学校应当尽快建立一套完善的心理和道德干预机制，设立专门的心理辅导中心，配备专职的心理辅导教师，增开心理健康课程，全方位的预防因为心理疾病引发的校园暴力事件。 经常性的开展集体娱乐活动，帮助同学之间建立友谊，在愉悦的气氛中开导学生，释放心中烦闷的情绪。;家长应当更加关注孩子的心理健康，要与孩子多保持沟通与交流，以主流的价值观进行正确的引导; 要言传身教感化孩子，孩子犯了错以后，要以“真善美”进行人格教育，切忌使用家庭暴力，一打了之，更不能溺爱，护短，一味的纵容其犯错。;;感谢聆听