医教结合康复研究中心 研究动态 不同类型的视力障碍问题.docVIP

特殊教育专业资源库 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 特殊教育专业资源库 不同类型的视力障碍问题 斜视当某些眼部肌肉功能不全时，斜视就产生了。斜视也可能导致错误的排列，引起“交叉眼”；斜视种类繁多，各式各样。孩子眼睛会向内转或看上去向不同的方向转动。若孩子的眼睛向内转，则称为内斜视或会聚性斜视。转向外的称为外斜视或扩散性斜视。当孩子某只眼睛的远视程度远远超过另一只眼时，也易产生会聚性斜视，导致聚焦过度。斜视应尽早治疗，不要等到孩子上学前才着手。若不治疗，孩子的大脑会抑制它接收到的混乱的视觉信息，这样下去就会发展成弱视，甚至有些孩子在经过治疗后也不能形成良好的双眼视觉。在极端的情况下，可能造成如下影响：不良的手眼协调能力；扫视上出现问题；近距离作业中存在许多问题；因视觉疲劳而导致对视觉活动缺乏兴趣。 弱视要想让视神经传导通路正常发挥功能，需要来自于两眼的同时的清晰影像。如果因为某种原因而使某一图像与另一个不一样（如斜视中）或不清晰（如深度远视中），大脑视皮层就很难融合这两种信息、并生成单一的三维立体图像，从而导致复视。为了避免这一点，大脑就会“关掉”有问题的眼睛，于是，这只眼睛的功能就难以发展。弱视必须尽早治疗，可先用手术或者戴眼镜的方法，然后戴眼罩，把正常的那只眼睛蒙上一段时间，弱视的眼睛被迫工作，由此视觉机能就很有希望提高了。 来源：中国特殊教育网