中班主题《幼儿园里朋友多》.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿教育 / 幼儿园活动设计 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班主题《幼儿园里朋友多》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、区别圆和椭圆，辨别不同方位变化的脸型，表现想象中的同伴。　　2、关注各种图像组合与图像间的空间位置，为自己有好朋友而高兴。　　活动准备：　　1、圆与椭圆变化成的数个人物头像。　　2、有格子的盒子，分别放置各种不同大小的各色圆和椭圆卡纸片。　　3、长方形浅色纸、记号笔、蜡笔。　　活动过程：　　一、看看说说：我的好朋友　　1、我是小巨人，谁也是小巨人，说出他的姓名，原来我们都是小巨人。　　2、小时候我们只会说自己好，现在我们会说别人好，我们又长大一些了。　　二、多媒体演示从圆逐渐变化为椭圆的过程　　1、这是圆——添加头发和五官，成了圆圆的脸。不可能每个人都长得一样吧。　　2、圆拉拉宽变椭圆啦——添加头发和五官，成了胖胖的脸。　　3、椭圆再拉拉宽——添加头发和五官，成了更胖的脸。　　4、圆拉拉长也是椭圆——添加头发和五官，成了瘦瘦的脸。　　5、椭圆再拉拉长——添加头发和五官，成了更瘦的脸。　　三、画面欣赏——好朋友在一起干什么　　1、一个人真没劲，去找朋友一起玩。　　2、玩什么：吹喇叭、扮公鸡和母鸡、玩套圈，多开心。　　四、操作表现　　1、逐一按自己的想象选择数个圆（或椭圆）粘贴在色纸上，添加成男孩或女孩。　　2、用记号笔画出他们的特征，并在画面上补充相关的图像，表现和好朋友一起玩的简单情景。　　3、在轮廓线内涂色，为自己的作品命名。　　五、分享交流　　1、展示作品。　　2、我们都有好朋友——说出自己的图画名称。（如果有困难，也可请大家来想个名字。） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution