我国国有企业员工培训存在的问题与对策研究.docVIP

PAGE 10 我国国有企业员工培训存在的问题与对策研究 摘 要 ：社会愈发展，企业的存在形式也就愈发的多种多样，但是无论以何种形式存在都不能避免企业间的竞争，为了紧跟时代的步伐，企业也一直在寻求适合企业自身的发展道路。无论是国有还是其他形式的企业都在开始加大对员工的培训力度。然而，不得不承认的是，如今的国有企业员工培训还存在一些问题，需要在具体问题具体分析的基础上，解决并促进国有企业的健康发展。因此本文以员工培训的相关理论为切入点，以国有企业的员工培训现状为基础样本，期待以此为切入点找出我国国有企业在员工培训方面所存在的不足，并对其形成的原因进行细致的分析、探索出改进的意见及建议。 关键词：国有企业；员工培训；问题分析；措施 1 绪论 1.1 研究背景 员工做为企业的重要组成部分，是企业生命力的直接体现，企业作为承载者，有必要对员工的综合潜力进行挖掘，使之为企业实现增产增效发挥应有的作用。在当前激烈的市场竞争中，众多企业对于员工的培训极为重视，并且对于员工培训所产生的积极效果极为认同。所以说，人力资源的培养就是企业未来的潜力所在。国有企业是我国经济的支柱，其发展的状态健康与否对我国的经济形势会产生直接的影响。在现阶段的市场条件下，企业间的竞争越来越突出的表现为人才的竞争，因此对我国国有企业对于员工的培训具有极为重大的意义。 1.2 研究意义 在企业的管理中，人力资源的管理做为企业软实力的代表一直发挥着极为重要的作用。在高速发展的市场竞争中，客户的要求也在日益的提高，在信息化的大背景下，新技术的研发需求一直在不断的提高。高效而又富有实力的企业运营管理将为企业提高自身的综合实力起到相当重要的作用。在互联网+的浪潮下，各企业结合自身的实际情况，顺应市场的发展规律，改进自身的管理布局，以求提高综合竞争力。企业的员工是企业的生命力所在，在为企业增收增效方面发挥着主力军的作用，这就对员工的综合实力提出了更高的要求。就我国企业员工培训方面所存在的不足，如果能够细致的分析出现状的成因和问题的办法，将对于解决这一问题提供了参考的基础和理论依据。概括的说，目前国有企业存在着众多问题，其中比较突出的问题是理论与实际联系不足、培训的形式化、培训的监督与效果评估滞后等，国有企业培训存在的这些问题都成为了制约国有企业健康发展的不可忽视的问题，因此严格而深刻的开展对于国有企业员工的培训研究直接关系到国有企业能否获得富有生命力的发展，甚至是我国经济的走势。 1.3 国内外研究现状 1.3.1 国外研究现状 美国学者舒尔茨亚牛了先天优势和后天努力的关系，指出当员工的岗位或职位有所变化时，员工内心便会产生培训需求，其目的是为了尽快适应新的工作环境，以便于得到更大的进步。以这种分析为基础，两位学者构建了前瞻性培训需求分析模型，依托于该模型，企业管理者可准确把握员工的个人发展需求和任职能力。 早在2003年，终身培训这一创新理念就被保罗?郎格朗提出了，他创建了一套由目的明确的步骤和内容的程序化的培训指导理论，在实际中应用将会发挥着不可替代的指导作用。其理论揭示出员工的培训实则是一个持续过程，该过程涵盖需求分析、目的确定、培训实施、效果评价等多个程序。 泰勒(2008)提出了科学管理的四大原则，强调为了及时获得培训的反馈信息，应当将反馈机制引入到整个培训体系中。保罗?朗格朗是法国著名的成人教育学专家，他通过研究成人培训提出了终身教育理论，从而使培训与教育以五项原则为基础而紧密结合在一起。通过对培训过程的探究 加里?贝克尔（2016）在分析人力资本投资时，主要强调了若要提升员工的个人绩效，企业应当增加员工培训的频次。当员工的岗位培训呈现动态变化时，其个人绩效也会出现同样的变化。 1.3.2 国内研究现状 李燕、张霞、焦宪芝（2016）认为:企业不仅要创建一套人才培养体系，而且该体系还应当具有多元化和多层次特性。通过分析我国企业在员工培训上存在的弊端，李燕认为不断优化和改进内部培训机制，有助于企业得到更快更好的发展。2016年，以保险公司为研究对象，张霞基于对制度、流程、组织等因素的考虑设计了一套培训系统，该系统对这类企业的中层管理人员具有较强的适用性。 王纳（2017）指出:为了探寻到人才流失的核心因素，王纳在其作品中依次阐述了心理契约的定义、内容以及违背模型，并且表明为了提升员工对企业的归属感，企业与内部员工之间应当形成一种心理契约，只有这样才能从根本上控制人才流失率。 赵伟、任冀湘（2018）认为:企业的管理者在培训方面并不专业也不擅长，他们对于培训的形式和效果都了解甚少，缺失相关的知识和经验。于爱军、谢守详（2018）认为:目前企业在培训方面的不足主要是企业管理者在培训方面的意识不够积极，企业对于培训的投入也是极为谨慎，缺乏行之有效的评估系统。 1.4