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20XX
收集了一些适宜3-4岁孩子玩的亲子游戏。
相片上的人是谁?意图:协助孩子经过调查,找出家人的表面特征,然后培育孩子认出周围人各自不同的表面特征。?资料:相册。?玩法:? 1、和孩子一同找一个舒适的当地坐下来,找出孩子的相册。? 2、和孩子一同赏识一张相片,让他想一想:相片上的人是谁?? 3、这张相片是在什么时分的?在什么当地?相片上还有谁??提示:也能够拿家人、朋友的相片来进行这个游戏。?小鸭跳水?意图:培育幼儿的思想才能以及竞赛的知道。?资料:四根筷子,较软的茸毛若干,记分牌,小方桌。?玩法:四根筷子在桌子中心摆成一个正方形,成为“水池”,爸爸、妈妈和孩子各坐一边。游戏时,孩子和大人将下巴靠在桌子上,用嘴吹放在桌边的茸毛(小鸭),使茸毛落入“水池”,成功一次得一分。最终以得分多者为胜。?提示:? 1、吹茸毛时只能吹一口气。? 2、孩子制胜后,能够适当地发点小礼物以资鼓舞。?娃娃树?预备:很大的白纸和蜡笔。?玩法:?????1、先和孩子在镜子面前照一照,摸一摸脸和四肢,感觉一下自己的身体。?????2、告知孩子咱们要画一个跟他相同的小朋友,鼓舞他躺在白纸上,然后妈妈用蜡笔沿着孩子身体周围画,描绘出孩子的外形。?????3、将此大纸娃娃用胶带贴在墙上。?????4、和孩子一同找孩子的相片和他喜爱的著作贴上去,或一同评论孩子喜爱的人或物,然后画上去。?????5、最终写上孩子的出世年月日,就完结一张归于孩子的娃娃树了。?由小见大?预备:旧杂志、大信封、卡片纸、剪刀、胶水或浆糊。?玩法:?????1、找一本旧杂志,陪孩子细心看看里边的图片如轿车、动物、人等。然后把这些图片剪下来,别离贴在一张张的卡片纸上,再把这些图片通通装进大信封里,进行下面的活动。?????2、抽出其间的一张纸片,让孩子只能看到底下的一部分,然后问他:你看到了什么?两个轮子?那是什么?一只狗吗?再猜猜看。假如他还看不出来,你能够把纸片再多拉出来一些,给他较多的头绪,直到他猜出来停止,然后再换另一张图片。?捉太阳?方针:培育儿童反响灵敏及动作灵敏?预备:小镜子一面?玩法:家长用一面小镜子反射阳光,照在墙上让孩子用手捕捉,照在地上用脚践踏。也可让孩子相互游戏。?主张:光不能照在儿童眼睛里。开端的时分,光移动的起伏不要太大。待儿童反响较快时再加大起伏。?不倒翁?方针:让宝宝加强平衡才能。?预备:一个不倒翁。?玩法:让宝宝先看看不倒翁,无论怎样推它都不倒。让宝宝学不倒翁站好不扶物,爸爸在宝宝身旁,用右手从后边推宝宝,用左手在前方维护,以防宝宝向前倾倒,以此类推。假如在前、后、左、右等方位推宝宝,宝宝都没有跌倒,爸爸要抱起宝宝举得高高表明鼓舞。?高兴的回想?玩法:? 相机,可说是现代人外出旅行时随身携带的良伴。在“嚓!”声中,多少夸姣的风光及事物,便在刹那之间留存了下来。? 对孩子来说,外出旅行归来后,看到冲洗好的相片,莫不猎奇、雀跃。父母可将相片出现于孩子的面前。让孩子讲述每张相片的内容,并回想其时的状况。最终,可让孩子依摄影时刻的先后,把相片逐个放入相簿里,再自始至终讲述一遍。如此,不光成为一本小行记,也在孩子的心目中留下高兴难忘的回想。?撕一撕?方针:?1、学习撕的技术,开展孩子手的和谐才能。?2、开端知道纸是能够撕的,并体会不同厚薄的纸撕的时分不同的感觉。?预备:各种厚薄不同的纸(信纸、餐巾纸、铅化纸等)。?玩法:?????1、请家长用纸为孩子撕相同小动物,让孩子说说是用什么办法变出小动物的,让孩子也来撕撕纸,然后知道纸是能够撕的。?????2、给孩子各种纸,引导孩子看看、摸摸它们有什么不相同,让孩子把它们都撕一撕,感觉一下哪些纸简略撕,哪些纸不简略撕。?????3、把一张薄纸分红两半,一半叠成几层,让孩子把两半都撕一撕,比较哪个简略撕,想想为什么。?捉空气?方针:?1、激起孩子对空气的爱好。?2、知道空气是看不见、摸不着,但处处存在的。?预备:塑料袋一个。?玩法: ? 把塑料袋翻开,用力甩一下,使袋子鼓起来,找找里边有什么?如同什么也没有!捏紧袋口,袋子里如同装满了东西,可便是看不见,用手摸也摸不到。其实袋子里的确有相同东西,它叫“空气”,它是看不见、摸不着的。? 用塑料袋在桌子底下、窗台边、阳台上、操场上等当地去装一装,本来处处都有空气。?我会分?方针:稳固对已学红、绿字的差异?预备:家中有红、绿色的物品、字卡:红、绿?玩法:?????1、拿出字卡:红、绿,让幼儿指读。?????2、让幼儿讲出家中有什么物品是赤色的、什么物品是绿色的。?????3、家长出示字卡,
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