幼儿园大班：英语学案－food.docx免费

幼儿园英语教案 文讯教育教学设计 幼儿园英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 英语学案－food 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　英语教案－food　　lesson 1 food （两个课时）　　活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread,　　dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)　　2、复习已学食物单词。　　活动准备： 食物图片（由学生现场画）。 录音机一台，磁带一盒。　　活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。　　2、引导学生学习单词。　　（1） 出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。　　（2） 教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。　　（3） 教师读出单词，幼儿找出图片。　　3、游戏“超市”　　请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。　　lesson 1 food　　活动目标：1、学习单词 chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles.　　2、初步理解“do you like……”的含义，会做出肯定或否定回答。　　3、学习用部分单词作句型替换练习。　　活动准备： 食物图片 。 录音机一台，磁带一盒。　　活动过程：1、谈话导入。请幼儿说说自己喜欢吃什么食物。　　2、出示图片。教师范读，幼儿跟读。教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。教师读出单词，幼儿找出图片。　　3、学习句型和对话。　　（1） 教师讲解句型，示范读音，幼儿跟读。　　（2） 播放录音磁带，幼儿模仿跟读。　　4、引导学生进行句型替换练习。任意出示一张食物图片，请幼儿说出句型。　　4、游戏：yes or no.　　把学生分成三组，根据教师出示的食物图片，一组幼儿问：do you like…… 喜欢吃的幼儿站到yes 的那一边，大声说： yes , i do.　　不喜欢吃的幼儿站到 no 的那一组，并大声说：no , i don’t.　　lesson 1 food （两个课时）　　活动目标：1、学习单词 chocolate , ice cream, eggs ,pizza , milk , vegetable , bread,　　dumpling , shrimp , peanut butter , potato chip. (选择性)　　2、复习已学食物单词。　　活动准备： 食物图片（由学生现场画）。 录音机一台，磁带一盒。　　活动过程：1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。　　2、引导学生学习单词。　　（1） 出示学生画的食物的图片，教师示范读音，幼儿跟读。　　（2） 教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。　　（3） 教师读出单词，幼儿找出图片。　　3、游戏“超市”　　请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。　　后记：幼儿画的画大多是水果类，跟教学内容不符合。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution