开展师德师风建设综合项目工程的实施专项方案.docVIP

“师德师风建设工程”组织领导小组 远安县茅坪场中心小学 加强师德师风建设是全方面落实党教育方针根本确保，是深入提升育人质量、办好人民满意教育迫切要求。为全方面落实落实县教育局《相关开展“师德师风建设工程”实施方案》文件精神，为切实加强老师队伍建设，全方面提升我校老师职业道德素质，促进老师职业道德建设工作制度化和长久化，依据经县局决定，我校从起，在全中心校开展“师德师风建设工程”。为确保该项工作顺利推进，现结合我中心校实际，制订本实施方案： 一、指导思想 落实落实党十八大相关加强老师队伍建设，提升师德水平关键精神，坚持以科学发展观为指导，以《中国老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《中小学老师专业标准》为依据，以深化中小学老师绩效工资改革为契机，以着力处理师德师风中存在突出问题为关键，以强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德、形成长久有效机制为目标，大力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、安全育人良好气氛。使广大老师树立正确世界观、人生观、价值观和职业观，努力造就一支忠诚人民教育事业、作风优良、让人民群众满意老师队伍。 二、具体要求 每一位老师职业道德表现，不仅折射出学校对师德师风建设重视程度和工作成效，而且直接关系到老师队伍整体形象。所以，开展师德师风建设工程，必需从每一位老师抓起，从日常行为抓起，从具体细节抓起。以县局提出“十要”、“十严禁”、“十不准”为标准，用具体要求规范广大老师教书育人行为。 三、关键方法 以制度为规范、以活动为载体，经过开展“师德师风建设工程”系列活动，深入提升学校和老师对师德师风建设关键性认识，深入规范老师职业道德行为，让广大老师以良好师德师风引领社会风尚。 (一)开展师德师风建设工程优异单位、优异个人评选活动 1、争创“师德师风建设工程”优异单位。依据《中国老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《中小学老师专业标准》和《长治市县(市、区)师德师风建设工程评定标准》等法律和政策要求，向县局推送一所“师德师风建设工程”优异学校。 2、评选“师德师风建设工程”优异个人，在学校发挥其示范引领作用。 3、充足发挥考评工作导向作用，实施师德师风“一票否决制”。继续完善师德师风考评措施，把师德师风建设和老师上岗、晋级、评职、评先选优、绩效考评相挂钩。将学校师德师风建设情况和考评评价相挂钩，把师德师风建设作为对学校整体评价关键内容。 4、组织开展“寻求身边张丽莉”活动。根据省教育厅《相关做好“寻求身边张丽莉”活动通知》要求，经过学校推荐、社会举荐等渠道，充足挖掘坚守在教育一线“有大爱”、“有思想”、“有方法”优异老师。让她们有脸、有面、有尊严、有阳光地站出来，成为社会所标榜标兵。 (二)开展师德师风优异经典宣传活动 1、做好县局要求“十要”、“十严禁“、“十不准”宣传报道工作。让广大老师知道自己该做什么，不该做什么。采取横幅、板报、校刊等形式对相关内容加以宣传和展示。经过宣传使我中心校每-位老师能自觉规范言行，以身作则。 2、要经过多个形式，包含网络、报刊等渠道，大力宣传全国、全省、全市和我县教书育人标兵和师德标兵优异事迹，发挥优异经典楷模作用，增强广大老师立德树人、教书育人责任感和使命感。经过召开事迹汇报会、制作宣传专题片、编辑出版师德师风教育专辑等，在教育系统营造学习优异入物、践行师德规范、弘扬高尚师德、推进社会主义关键价值体系建设浓厚气氛。 (三)开展“十要”、“十严禁“、“十不准”主体教育活动 1、开展学习实践“三个十”大讨论活动，统一思想，形成共识。经过开展多种形式讨论会，谈体会、谈认识、谈思想，全方面了解开展活动意义和目标。把“三个十”具体要求真正深入到每个老师心中，落实到每个老师日常工作中，让“三个十”转化为每个老师自觉行动。 2、开展“师德师风大家谈”为专题有奖征文活动。各学校要大力宣传，广泛动员，主动约稿。向县局统一进行举荐，并给予奖励。经过有奖征文活动研究新形势下学校师德师风建设中新情况、新问题，探讨师德师风建设和中小学德育工作新思绪、新举措，为建设一支高素质师资队伍和提升教育教学质量提供有力确保。稿件于6底中旬前交到学校。 (四)开展师德师风鼓励活动 1、设置师德师风建设征求意见箱并公布举报电话，接收社会监督。各学校要广泛发动群众，自觉接收社会和群众监督，更有效地发觉和处理社会广泛关注师德师风建设中热点问题和焦点问题。学校要设置师德师风举报电话和举报信箱，聘用社会人士、家长和学生代表担任师德师风监督员，对群众反应和举报问题立即加以研究处理。学校举报电话：3881007 2、开展民主评议活动，通畅民主言路。各学校要根据党十八大对教育工作提出新任务和新要求，依据《中小学老师职业道德规范》对中小学老师行为基础要求，集中组织开展好新一轮师德师风民主评议活动，切实处理