宝宝儿歌收集.docx

1. 树熊 树熊宝宝把树抱， 抱着枝桠摇啊摇， 摇一摇，摇上天， 摇一摇，摇落地。 2. 挠手板 磨子磨，锯子锯， 铲子铲，挠手板 目标： 促进宝宝语言理解能力和触觉的发展。 动作指导： 磨子磨——一只手握拳用小拇指侧面在另一只手掌心打圈，象石磨在磨麦子； 锯子锯——把握拳的手打开，用小拇指侧面在另一只手掌心来回摩擦，象锯子在锯木头； 铲子铲——一只手手指并拢伸直用指甲位在另一只手的掌心象铲子在铲东西似的； 挠手板——挠手掌心的痒痒！ 玩法与步骤： 第一步，宝宝 4 个月前，说着儿歌给宝宝做按摩； 第二步，宝宝再大一点，您玩手指游戏，宝宝看； 第三步，您在宝宝的手上做游戏，并说：“妈妈来给宝宝挠手板啦！”引导宝宝配合您； 第四步，鼓励宝宝自己做“挠手板”的游戏，您说儿歌与他一起做； 第五步，请宝宝给您挠手板，您说儿歌宝宝做动作; 小白鸽 红嘴巴，白肚皮， 飞上天，飞落地， 点点头儿，真有礼, 看见谁都叫姑姑， 咕咕咕，咕咕咕。 目标: 认识鸽子，丰富宝宝的语言，帮助家长掌握一种很好的与宝宝情感联系的方式。 动作指导： “红嘴巴”由脖子处往宝宝的下巴处抚摸；（有点痒）； “白肚皮”由上往下先摸宝宝的小肚皮； “飞上天”双手将宝宝举起来； “飞落地”放下来； “点点头，真有礼”对着宝宝点点头，碰碰头； 最后二句：将宝宝举起，用头胳吱宝宝的肚子。 风车 小风车，笑呵呵, 风来了，转开了 ?35 35I ?35 35 I 35 32 I 1—? 目标： 学会认识小手，丰富宝宝的想象力，发展社会认知能力一一，懂得用笑来与人交往。 动作指导： 两手打开，以手腕为轴由里向外地转动手掌。 玩法与步骤： 第一步，边说儿歌边玩风车，您的手不停地转动； 第二步，“面对面”的游戏，您说着儿歌两手有节奏地转动，鼓励宝宝与您一起转； 第三步，宝宝会做了，说到最后一句唱曲的时候，抱着他转个圈。 第四步，宝宝有8个月了，我们用这种玩法：说词的时候拍手，唱曲的时候转手。 手腕的动作加上欢快地小曲， 宝宝一定很快就能完成动作。 全家一起行动起来，展示一下各自的 “手上功夫”吧!