教务标准管理系统软件综合项目工程专业课程设计.docVIP

软件工程实践汇报 教务管理系统 第一章 问题定义 伴随学校规模扩大，人员不停增加、复杂程度逐步增强，学校中，教务是一项繁琐事，每十二个月全部有新生入学、老生毕业，和其它多种人事变动。每学期考试成绩全部需要分析，纵、横向比较，能立即反馈信息，还要对老师教学成绩考评提供数据。怎样有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和老师掌握学生情况，这就是教学信息管理系统需要完成功效。以前简单用Excel来打印几张报表人机作坊再也无法适应该今学校教学管理了，比如用Excel即使能简单管理学生学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大，修改和查找学生信息全部比较麻烦，而且在操作过程中没有用户权限，只要能打开计算机人就能打开数据进行任意修改，大大降低了信息安全性和保密性,效率低,,人工大量浪费；另外时间一长,将产生大量文件和数据,这对于查找、更新和维护全部带来了不少困难。伴随科学技术不停提升,计算机科学日渐成熟,其强大功效已为大家深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越关键作用。 作为计算机应用一部分,使用计算机对学校各类信息进行管理,含有着手工管理所无法比拟优点.比如:检索快速、查询方便、效率高、可靠性好、存放量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提升学校信息管理效率。 1．1问题定义 1．所需资源： 硬盘80G，内存256，处理器通常以上水平即可。 2.系统名为：教务管理系统 （1），本处理信息关键有三大类：学生信息、老师信息、成绩数据。本系统关键着手于以上三大部分，建立数据库和对数据多种操作功效。 对于学生信息，因为需要常常性地进行多种查询。比如：查询一个班级中团员人数，男女生人数等等。教导处于每一届学生进校时必需进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份； 对于老师信息，学校教导处跟据老师所教班成绩对老师成绩成行考评，能够进行同科纵横向比较。（因为对老师方面不太了解只有这些） 对于成绩管理，课任老师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优异率、及格率；教导处要分段统计学生人数及所占比列，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可经过查询工具来了解学生成绩情况。 （2），以上各类信息现在还处于手工或半手工管理状态，效率低，可靠性差。假如采取计算机进行以上各类信息管理，必将大大提升工作效率，对各类信息维护及了解起到主动作用。所以一个功效完备学校信息管理系统开发全部很有必需。 第二章 可行性研究 2．1系统概述 本系统将采取面向对象软件开发方法，以SQL 作为后台数据库，配合功效强大SQL查询语句，用Delphi便捷地开发教学管理信息系统应用程序。 2．2．1可行性分析 A 技术可行性：对Delphi能够利用自如，对SQL语句熟练掌握利用。 B 经济可行性：开发费用合理 C 操作可行性：能够良好处理用户需要问题 第三章 总体设计 学生信息管理 成绩管理 学生信息管理 成绩管理 课程信息管理 查询要求 查询结果 老师信息管理 系统时钟教务管理系统用户 系统时钟 教务管理系统用户 教务管理系统 教务管理系统 本系统关键任务是实现对学校学生信息管理、成绩管理、老师考评信息管理、课程信息管理及相关查询。其关键功效包含： 1.学生信息管理功效 添加学生.以班级为单位，进行学生入库。其中分为单个添加和成批添加。单个添加学生供数量较少学生信息入库；学籍变更。提供学生转学、休学、复学、退学、留级及毕业信息。 删除学生。当学生毕业后，学生信息转移备份数据库中，系统基础数据库中需要删除学生信息。该功效关键进行成批地删除学生信息，如连续学号区段多位学生信息删除，整个班级删除，全部学生信息删除。 学生信息备份。在学生信息删除前，将其按班级为单位保留到备份数据库 2．学生成绩管理功效 分数录入。以班级为单位，录入成绩。 分数段统计。以班为单位，依据成绩统计各科各分数段人数，总分各分数段人数。 成绩备份。为指定班级及指定学期数学生成绩保留到备份数据库中。 3．老师信息管理功效 添加新老师。 老师信息修改。 老师成绩考评。 4．??课程信息管理功效 ?? 1.课程管理。提供本学期各年级各专业所开课程名称录入、修改、删除。它是学生成绩管理基础。用以确保数据库中一致性标准。 ?2.老师和课程。供录入课任老师和课程、班级联络情况。是排课系统基础。 5． 查询功效。 学生信息查询。依据用户要