幼儿园小班美术：母鸡和小鸡.docxVIP

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班美术：母鸡和小鸡 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1.通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景，合理布局画面。　　2.能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。　　3.在拍照片的情景中体验为母鸡与小鸡作画的快乐。　　活动重点：　　通过观察表现出春天母鸡和小鸡到草地上游戏的情景。　　活动难点：　　能按一定的方法表现出母鸡不同的造型特征。　　活动准备：　　1.有关小鸡与母鸡的范画。　　2.绘画工具人手一份。　　3.会画小鸡的造型。　　活动过程：　　一、出示小鸡，导入主题。　　1.师：天气真好，猜猜看谁来草地上玩游戏了？　　2.出示小鸡图片：原来是一群小鸡呀。仔细看看他们都在草地上做什么呢？　　3.原来有的小鸡低着头在捉虫子吃，有的小鸡正抬起头晒太阳呢，还有的小鸡和好朋友在一起说悄悄话呢。　　二、学画母鸡的造型。　　1.师：又有谁来了？　　2.出示母鸡，原来是鸡妈妈来找他们的鸡宝宝了。你瞧，鸡妈妈长得什么样？　　3.师：鸡妈妈做了哪些动作？谁来学一学鸡妈妈的动作。　　4.师：风景真好，我们来帮鸡妈妈拍张照片吧。（引导幼儿作照相的动作）　　5.师：照片拍好了，我们赶紧帮助鸡妈妈把刚才的照片打印出来吧。　　6.打印照片需要几个步骤，首先我们先想一想鸡妈妈做了什么动作，鸡妈妈做这个动作的时候它的头朝什么方向的？身体又在哪里？接着老师先来帮鸡妈妈们打印照片，仔细看哦。　　7.范画母鸡造型：先画一个半圆形，再画母鸡妈妈的头，添上圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，还有一个红红的小鸡冠，接着在中间画上母鸡的翅膀，最后在头的另一端画上鸡妈妈的尾巴，我们还可以帮鸡妈妈画上漂亮花纹，这样鸡妈妈的照片就打印好啦。　　8.教师可多示范几个形态的鸡妈妈。　　三、合理表现、布局画面。　　1.师：鸡妈妈看到他们漂亮的照片可高兴啦！它说请我们帮它和鸡宝宝们一起拍个照片吧，你们愿意吗？　　2.师：想一想鸡妈妈和鸡宝宝们会有哪些有趣的动作？怎样表现？画母鸡和小鸡的时候谁要画的大一点？鸡妈妈和鸡宝宝们做什么动作最漂亮？别忘了还要为他们多画些花纹，这样就更漂亮了。拍照片的时候还要提醒他们不要站得太挤或者太空了，这样的照片可不好看。最后我们要帮他们加上漂亮的背景。　　3.出示整体的范画：你瞧，这是一张老师帮他们拍的照片，你们可以学着老师的画来画。　　四、幼儿作画。　　1.提醒幼儿母鸡和鸡宝宝的大小比例，以及要表现出他们不同的姿态，合理布局画面。　　五、展示幼儿作品，鼓励幼儿积极参与同伴交流。　　1.教师：谁来说说你拍的照片中，鸡妈妈和小鸡在干什么？　　2.引导幼儿可以从图画的布局，或是母鸡与鸡宝宝的姿态、花纹、颜色等来评价。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution