七年级历史：《第8课 璀璨的文学艺术》教案.docxVIP

初中历史教案 文讯教育教学设计 初中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 初中历史 / 七年级历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《第8课 璀璨的文学艺术》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于初中七年级历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《第8课 璀璨的文学艺术》教案　　教学目标：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就； 通过学习，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。 本课重点： 了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。 本课难点： 对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。　　流程：　　一、千古吟咏的唐诗　　环节一：竞赛竞猜活动。　　竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛，必须背出题目、作者、内容，循环进行，以坚持到最后的为胜。　　通过刚才的活动，可以看得出来，同学们掌握了不少唐诗，但是事实上我们所了解的仅是冰山上的一角，仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有二千三百多人和诗作近五万首。中国现代文学大师鲁迅说：我认为一切好诗都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐诗如此繁荣呢？　　环节二：想一想　　1.唐诗繁荣的原因有哪些？　　2. 唐朝诗歌繁荣，人才辈出，其中最有名的是谁？　　环节三：走近李白杜甫　　1.欣赏李白杜甫诗歌中名句（各小组上课展示），体会李杜诗歌的特点并说出来。　　2.为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？　　在强盛的唐朝，不仅出现了空前繁荣的诗歌，还有歌有舞。　　二、“观者如山”的乐舞　　1.教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？　　2.《霓裳羽衣舞》：根据你所了解的知识，你认为当时谁跳的最好？　　三、敦煌艺术　　1.面对莫高窟丰富的艺术宝藏，你有何的感想？　　2.据有关部门统计，国内外收藏的敦煌文物约5万余件，只有不到1万件留在国内。 现在大部分都收藏在外国的博物馆中。你认为中国政府是否应向这些国家索回敦煌文物？为什么？除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏也较严重。你有什么好的建议来保护它吗？　　四、作业　　1.唐诗流传至今的作品大致有多少首？《霓裳羽衣舞》相传是唐朝哪位皇帝创作的？《秦王破阵乐》中的秦王是谁？　　2.李杜文章在，光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁？　　3.历史上人们是如何赞誉李白杜甫的？　　4.“墙壁上的图书馆”和“沙漠中的美术馆”指的是什么地方？　　5.“观者如山”是杜甫描写谁舞剑时用的词？　　6.列举唐朝有名的乐舞二部。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution