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幼儿园美术教案
文讯教育教学设计
幼儿园美术新课程标准教材
美 术 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
小班美术:卷卷的羊毛(教案)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力,想象力得到扩展和深化,可以使学生的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡保障心理健康,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标: 1.尝试用涂染画圆的方法表现卷毛。 2.在情景中体验添画的乐趣。 活动准备: 美容院背景、美容师、美羊羊、白羊村的小羊们、水彩笔 活动过程: 一、今年流行烫卷毛:在情境故事中对活动产生兴趣。 1.出示美羊羊。 教师:你们看,这是谁啊? 2.激发兴趣。 教师(用美羊羊的口吻):今天我要去参加舞会,听说喜羊羊把自己打扮得很漂亮,让我去他的美容院看看吧。(出示喜羊羊)教师:(用喜羊羊的口吻)美羊羊你好!美羊羊:喜羊羊你好,你可真漂亮! 3.教师:你们觉得喜羊羊哪里特别漂亮呀?卷卷的羊毛像什么? 4.小结:喜羊羊把全身的羊毛都烫卷,一圈又一圈,一个一个排好队。 好,所以很漂亮。 二、卷羊毛(感知涂染画圆的方法) 师:美羊羊说,你好漂亮!快帮我也卷一下吧!喜羊羊说,好呀!请你坐到这张小椅子上,我马上就会给你卷好的。教师请美羊羊坐到美容院的小椅子上。 1.美羊羊卷毛 (1)美羊羊,你想烫什么颜色?教师边示范边用儿歌帮助幼儿 感受:卷卷卷,一圈又一圈,大家抱成团。一个红色的卷好了,好看吗?那我们再卷几个。 (2)谁来学学美容师?请个别幼儿尝试。其他幼儿用儿歌来提醒他:卷卷卷,一圈又一 圈,大家抱成团。卷得真好!(教师和幼儿共同合作卷好一只羊的头发) 小结:美羊羊对着镜子照照,一个一个排的很好,真好看! 2.很多羊都来了。 (1)咩咩咩,谁来了?教师打开美容院的门,出示很多白羊村的小羊。原来白羊村的小羊们看见美羊羊的卷毛很漂亮,也想来卷一卷。小朋友来帮小羊们卷羊毛吧! (2)师:你想为小羊卷什么颜色的头发呢?请幼儿说一说。 3.幼儿操作活动:为小羊卷羊毛。 教师巡回观察、指导,鼓励幼儿大胆作画,为小羊卷漂亮的羊毛。教师用儿歌提醒幼儿卷羊毛的方法。 三、漂亮的羊(欣赏同伴的作品) 1.师:舞会开始了,小羊们准备好了吗?赶快来参加吧!(将幼儿作品展示在板上) 2.引导幼儿说一说,你帮哪只小羊卷的羊毛?卷的什么颜色? 四、灰太狼来了(在游戏的情景中体验成功) 1.(音乐:灰太狼出场):今天这里有舞会,肯定有很多小羊,我最喜欢全身白白的羊!让我抓一只当午餐。咦,这可真奇怪,小白羊一只也没找到!灰太狼灰溜溜的回家了。 2.师:哈哈!卷卷的羊毛不仅漂亮,还能赶走灰太狼!好棒呀!灰太狼走了,我们到草地上去开舞会吧!(带领幼儿出场)
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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