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幼儿园 2014 学年第一学期班级保育工作计
划
2014 学年第一学期保育工作
新学期开始,经过一学年的和努力,幼儿的各项能力
有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵
守班上各项常规,有较好的生活习惯,有初步的生活自理能
力。但还有小部分幼儿在、漱口时玩水,特别是新插班的幼
儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生
活常规,孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的,需要我
们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地
养成。孩子升上了中班,许多生活上的事情也能逐步自己尝
试完成的,我们教师将给予孩子锻炼的机会,让孩子学会生
活要自理好习惯。为此制定了如下的计划:
一、情况:
幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼
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儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。对个
别幼儿采取针对性重点培养,结合本班幼儿的实际情况确定
教育目标,做好保育各项工作,努力提高质量。
二、班级经营目标:
本学期,我们合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓
住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质
量,控制每个月发病率,让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立
一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培
养幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识。
三、主要工作任务:
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1、能够安静进餐,做到不挑食、不偏食。
2、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的
食品。
3、学习正确穿衣方法,根据冷热脱减衣服,并放入固
定位置。
4、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。
6、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要
放回原来的地方,保持活动室的整洁习惯。
7、上好每周下午的活动,培养幼儿四肢及各方面的运
动。
8、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,指导幼儿
叠好被子。
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9、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患
上各种疾病。
10、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想
法。
四、具体工作安排:
(一)做好日常保健工作。
1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作,如消毒制度、
卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。
(二)不浪费每个教育楔机。
1.培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯,不舒服
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及时跟教师说。
2.在一日生活的各个环节中,孩子能够自己完成的教
师绝不代劳,不浪费每一个教育锲机,让孩子通过自己动手
服务得到心智的提高。
3.保育工作中,通过以点带面的形式让孩子中无压力
状态下提高自己的能力。
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