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《尊严》第二课时教学设计
【教学目 】
１、抓住描写哈默 言、 作、神 的句子和杰克 大叔 女儿 的 ,体会哈默自尊的品格 , 到自尊的可 .
２、分角色朗 文。
【教学重点】
抓住描写哈默 言、 作、神 的句子 ,体会他自尊的品格。
【教学 点】
理解杰克 大叔 他女儿 的 , 到自尊的可 。
【教学 程】
一、 入
我 来学 第七 , ──《尊 》
什么叫尊 ？ 来 一 你的理解。
（尊 就是有自尊；就是不 人瞧不起你；就是要靠自己的双手和自己的 生活；就是有志气 ,不向困 低 ?? ）
那么 文中 的 个有尊 的人指的是 呢？（石油大王） 什么 他是个有尊 的人呢？我 着 个 学 文。
二、新授
１、打开 , 声自由 文 , 想一想 文 了一件什么事？
（ 文 了石油大王哈默年 在逃 中 ,不愿意白白接受他人的施舍 , 持工作后才接受帮助 ,得到主人的 。）
２、精 文：
⑴默 文 ,画出描写哈默 言、 作、神 的 句 ,从中你看出了哈默是个怎 的人？小 交流。
⑵班内交流 ,教 指 ：
①语言：
三次对话 ,请同学来读一读 ,从中你体会到了什么 ,他当时心里会怎么想？
②神态：
“脸色苍白、骨瘦如柴 ”说明什么？ “顿时灰暗了 ”从中你看出了什么？
③动作：
“仰起头 ”“他的喉结上下动了动 ”“俯下身 ,轻轻地给杰克逊大叔捶起背来 ”
⑶分角色朗读课文。
⑷默读第六自然段 ,把杰克逊对女儿说的话画下来？
想一想杰克逊大叔说的话是什么意思？他为什么这么说？
“他现在什么都没有 ”指的是什么？ “他百分之百是个富翁 ”指的又是什么？为什么一个人 “有尊严 ”就“百分之百是个富翁？ ”
练习朗读：
引读 “别看他现在什么都没有 ,可是他百分之百是个富翁 ,因为他 ──有尊严。他白手起家 ,坚持做人的原则 ,受到人们的赏识与尊敬 ,成为一位赫赫有名的石油大王是因为他有 ──尊严。
是啊！尊严就是拒绝乞讨。
尊严就是以自尊赢得别人的尊敬。
自尊是人生的底价 ,自立的基础 ,到任何时候 ,都不能失守 ,不能放弃。
自尊是一句广告词 ,自尊是一种力量 ,自尊更是一种高尚。
自尊总是建立在平等之上 ,要求别人尊重自己的人格 ,就必须首先尊重别人的劳动。尊重必然换来尊重。
你能试着仿写一条人生格言吗？用它来激励自己或别人。
３、小结全文：
说说你读了课文有什么感受？
【板书设计】
７、尊严
神态自立
语言石油大王自强
动作自尊
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