幼儿园小班体育活动：调皮的树叶娃娃.docxVIP

幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 幼儿园体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班体育教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班体育活动：调皮的树叶娃娃 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【设计意图】　　小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对于秋天季节的感受；对节奏变化的体验，又促进了幼儿运动素质特别是平衡能力的提高。老师在组织游戏时，应适当控制幼儿的活动量，小班幼儿不适宜跑得太多。　　【设计思路】　　游戏：快乐的风姐姐（活动身体）游戏：调皮的树叶娃娃（根据教师的语言指令，调整身体动作）加入铃鼓的节奏，变化丰富游戏的情节游戏结束活动（放松身体）　　【活动目标】　　1、能听信号做动作，练习走、跑交替。　　2、根据教师的语言指令和铃鼓节奏快慢的变化快速反应，做出相应的动作。　　3、感受树叶娃娃飞舞、调皮的乐趣。　　【活动准备】　　1、风姐姐头饰一个，铃鼓一个，扫帚一把。　　2、玩过音乐游戏：扫落叶。　　3、录音机、音乐磁带。　　4、附近场地上有大树。　　【重点难点】　　1、了解风和树叶之间的关系。　　2、能根据信号的变化，做出相应的身体动作。　　【教学过程】　　一、游戏：快乐的风姐姐。　　1、教师（头戴秋风头饰）：风姐姐来了，她从天上往下看，看见小鸟在蓝天上飞呀飞；看见小兔蹦蹦跳跳；看见小朋友在跑步；看见小树被吹的动摇西晃；看见树叶飘飘荡荡。　　2、教师边说边带领孩子做上肢运动、跳跃运动、下蹲运动等。　　二、游戏：调皮的树叶娃娃　　1、介绍游戏玩法：　　树叶娃娃可调皮了，它们总是喜欢和风姐姐玩游戏。小朋友演树叶娃娃全部都蹲在地上。当风姐姐说：“刮小风了”，树叶就从地上站起来走走；当风姐姐说：“龙卷风来了”，你们就到处跑；当风姐姐说：“风停下来了”，你们就在原地站好不动。　　2、幼儿根据教师的语言指令游戏。　　游戏中提醒幼儿在走和跑的时候要当心，不要碰到别人，更不能推别人。　　3、根据幼儿兴趣，可开展游戏2—3次。　　三、加入铃鼓的节奏，变化丰富游戏的情节。　　1、教师：风姐姐摇着铃鼓和小朋友一起玩游戏了。如果铃鼓节奏快，你们要快跑。如果铃鼓节奏慢，你们就慢慢走。如果铃鼓停下，你们就要原地站好不动。看谁能随着铃鼓节奏的变化快速变换动作。　　2、幼儿游戏2—3次　　四、音乐游戏：扫落叶。　　1、师生表演唱歌曲“秋天”，幼儿扮演小树叶随着歌声表演小树叶飞舞和落地。　　2、教师：我来扫落叶，被扫到的小树叶就蹲在圆圈中间，树叶就堆在一起了。呀，大风来了，扫好的树叶捡回家吧！教师拍一下幼儿，扮“树叶”的幼儿就慢慢跟教师后面，直到树叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution