机电一体化专业人才需求调研分析报告精.docVIP

机电一体化专业毕业生职业技能要求调研汇报 现代职业教育是建立在现代产业条件和科技进步基础上,它直接面向社会产 业。相对于中等职业教育应含有更强劲区域服务功效。郴州职业教育应首先 立足于郴州市区位经济,满足优异制造业和现代服务业需要,培养符合生产、 服务一线使用要求应用型技能人才。建立以就业为导向职业教育教学体系, 满足经济发展对劳感人才市场需求是职业学校办学出发点和归宿,加强和行业 (企业亲密联络,是职业学校了解市场,走向市场关键路径。 一、中等职业教育机电类专业毕业生职业技能要求调研指导思想: 1、指导思想: 以科学发展观为指导,以专业教学标准开发基础理念为支撑,充足尊重行业 (企业对生产和服务一线应用型技能人才客观要求,结合本专业毕业生从业 现实状况和职业生涯发展需要,立足湖南区位经济,面向优异制造业和现代服务业, 把握行业(企业对本专业要求,明确专业培养目标,提出专业改革思绪和 专业改革提议。 2、基础思绪和方法: (1调研过程:信息采集→信息归纳→信息分析→关键词语界定→改革提议→专 题论证→信息补充→改革提议修正。 (2 调研方法:关键有问卷调查、 走访调查、 专题座谈、 信息查询、 专题研讨等。 (3调研范围:限定在湖南及珠三角,对象包含行业、企业、学校、职业资格鉴 定部门、职业教育研究机构等。 ● 行业调研:意在了解机电行业现在现实状况和发展趋势。 ● 企业调研:意在了解企业对人才需求情况。 ● 学校调研:意在了解郴州中职机电一体化专业现实状况。 ● 职业资格判定部门调研:意在了解和机电一体化专业相关职业。 ● 职业教育研究机构调研:意在了解中国外职业教育现实状况和发展趋势,以 获取最新职教理念和课程改革思绪。 一、 郴州市机电一体化专业人才需求调研 1、 郴州市机电行业发展现实状况和趋势: (1郴州市机电行业现实状况: 改革开放以来,中国工业得到迅猛发展,机电一体化技术在各大加工制造类 如电子产品、家用电器、汽车等多种领域得到极其广泛应用。现在,中国已成为 世界制造业大国,郴州也在不停进行产业结构布局调整。矿山机电制造业、电 子信息产品制造业、成套设备制造业等关键发展行业单位工业总产值逐年增加, 对湖南省工业快速增加拉动作用已经凸显。 湖南省统计局- 统计结果显示,和机电一体化技术紧密相关汽车制造业、电子信息产品制造业、 成套设备制造业工业产值保持了连续增加。 (图 1 图1 --湖南三个关键发展行业工业总产值增加情况(亿元 (2发展趋势 近几年发展现实状况,已显示机电行业处于平稳和较快发展态势之中,估计 机电行业经济运行将由近两年连续高速增加回归到 15%左右正常发 展速度,并将保持连续稳定增加。同时,产业转移梯度效应也为机电行业 发展扩展了空间。 2. 郴州市机电行业从业人员基础情况 伴随产业发展和科学技术不停进步,机械和电子技术已变密不可分, 使机电行业对人才需求发生了很大改变,很多企业首先为了提升效率而精简 缺乏专业技能冗余人员,其次又大量引入急需专业技术人员。总体上, 从业人员数量没有显著上升,反而在一定时间段内呈下降趋势。而和之相对 应是,机电行业对从业人员技能要求从以前单纯“懂机”或“懂电” ,向既 “懂机”又“懂电” ,尤其是知道机电技术综合应用方向发展。 3. 郴州市机电一体化专业对应职业岗位分析 (1机电一体化专业对应职业岗位 以上职业岗位,机电一体化专业毕业生从事职业岗位归纳起来可划分为四 类:设备或系统操作、调试、装配、维修;质量检验、监督和控制;生产管理 (部分 ;行政管理(部分 。其分布情况图 2。 图2 机电一体化专业关键职业岗位分布情况 (2机电一体化专业对应职业岗位从业人员基础情况 人数分布 从机电一体化专业关键职业岗位分布情况看,因为生产管理,行政管理,质 量检验、监督和控制这三类岗位人员所占百分比低、绝对量少、分析缺乏代表性, 所以,课题组仅对设备操作、调试、装配、维修岗位人数分布情况作分析,结 果图 3。 图3 机电一体化专业对应职业岗位人数分布情况 学历结构 机电一体化专业对应职业岗位从业人员学历结构图 4所表示。调查结果显 示,中职学历占了很大百分比,企业对这些岗位从业人员学历要求并不高。显而 易见,中职层次机电一体化专业学生有着宽广就业前景。 图4 机电一体化专业对应职业岗位人员学历结构分布图 以上学 历 (3企业近三年机电一体化专业对应职业岗位所需人数 从企业调查得悉,多数企业近三年机电一体化专业对应职业岗位所需人 数成增加态势。企业近三年所需岗位人数情况图 5所表示。图 5显示现在最需 人员岗位有:机电设备系统操作、机电设备系统安装和调试、机电设备系统维 修。 图5 企业近三年所需岗位人员 4. 机电一体化专业对应职业资格证书分析 在调查中发