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语文教师 2019 年度工作总结
2019 年,我担任了一年级下半学期和二年级上半
学期的语文教学及班主任工作,并参加了 XX 省第五批学科
带头人的评选活动,被评为学科带头人的培养对象,有了自
己的工作坊,并和课题组的成员认真进行小古文教学策略研
究。在这一年中,我按照制定的三年规划,有步骤、有重点
地落实工作。现讲本年度工作做如下总结。
一、思想态度方面:
坚决拥护党的教育方针,坚决以实际行动响应附
小领导的号召,工作踏实,责任心强,热爱教育工作,爱校
如家,能积极地完成学校领导布置的各项任务 ;与同事相处融
洽,乐于助人 ;善于接受别人的不同意见,虚心向别人学习。
在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生、为家长服
务心。
二、教学工作:
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为了更好地落实部编版教材的精神,吃透教材,
我先后两次参加了碑林区教师进修学校组织的教材培训活
动,经过考核,结业。 2019 年 6 月被评为 XX 省第五批学科
带头人培养对象。 9 月,成立了郑小青工作坊,所申报的课
题小古文教学策略研究也成功立项。 11 月 19 日 ,作为学科
带头人的培养对象,赴上海参加为期九天的高级研修班的培
训。此外,每周坚持参加组内教研活动,和同事们一起研究
教材、教法,根据学生学情设计作业。在校本教材教研工作
中,出色地完成了各项工作。
坚持做好每一节课的备课、上课、作业批改和辅
导工作。利用课余时间帮助学习困难的学生补课。在每次月
考、期中、期末考试后做好卷面分析,查漏补缺,及时调整
教学内容和重、难点。在各类考试中,学生取得了比较满意
的成绩。
三、班务工作:
坚持做好养成教育,做好每日量化管理。班级常
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规好,受到代课老师的好评。坚持培养学生的听讲习惯、卫
生习惯、纪律习惯每周,利用周五班队会课开展丰富多彩的
中队活动,如我是小小朗诵家我来讲讲中国古代神话故事
我最喜爱的一本书中国的传统节日在这些活动
中,队员们情绪高涨, 活动效果非常好。 班级成员积极向上,
在学校组织的各类活动中,取得了优异的成绩。所带班级被
评为校先进班集体。
四、 课题研究:
迎着深秋的暖阳,带着对教学的思考,怀着对研
究的热忱,郑小青工作坊《小古文教学策略研究》于 2019
年 10 月 30 日在西工大附小精品教室举行了开题仪式。
西工大附小王 XX 校长、课题组实践导师 XX 主任、
理论导师 XX 省学前师范学院 XX 教授,以及课题组全体成
员参加了开题仪式。
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