小学语文_草原教学课件设计(文档2).ppt

17、草 原 迂回 拨转 渲染 勾勒 蒙古包 迂回 拨转 渲染 勾勒 蒙古包 陈巴尔虎旗 鄂温克 迂回 拨转 渲染 勾勒 蒙古包 陈巴尔虎旗 鄂温克 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 　　这次，我看到了草原。那里的天______，空气_____，天空是______，使我______，表示_____。在天底下，_________。四面都有小丘，平地_________。羊群_____________，走在哪里都像______________。那些小丘的线条是那么柔美，就像_________，不用_________那样，到处_________________。这种境界，既_____