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- 2021-02-26 发布于河南
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信息技术助力综合实践活动教学
《综合实践活动指导纲要》明确要求:“综合实践活动要把信息技术有机地融入综合实践活动的内容与实施过程之中”。要做到信息技术内容与综合实践活动的其他内容有机整合;在综合实践活动的实施过程中要积极运用网络技术等信息技术手段,以拓展综合实践活动的时空范围、提升综合实践活动的实施水平;发展学生搜集和处理信息的能力。信息技术手段的设计与运用要致力于为学生创造反思性的、自主合作探究的学习情境和问题情境,防止陷入纯粹的技能训练。由此可见,信息技术与综合实践活动课程的有机整合,是推动综合实践活动课程向前发展的需要,亦是将信息技术综合运用于实际的发展需求。而事实上,信息技术在综合实践活动中的合理、有效使用,对于学生的综合素质全面发展的作用也是不可低估的,可谓是令孩子们的综合实践活动如虎添翼,让他们遨游于更广阔的、更自主的活动天地。
在以往开展综合实践活动课程中,当学生遇到搜集资料的问题时,第一而唯一想到可能就只有查书和问老师。而信息化时代的今天,孩子们能知道的甚至比我们多得多。他们积极运用网络技术等信息技术手段,拓展了综合实践活动的时空范围、提升了综合实践活动的实施水平。
1.遨游网络,撷取信息
“信息技术教育”是综合实践活动四大指定领域之一。如何引导学生更好地利用网络资源,搞高他们搜集信息、辨识信息、处理信息、运用信息的能力,提升他们的信息素养,也是综合
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