小学班会:做个讲卫生的孩子-一年级晨会设计.docxVIP

小学班会:做个讲卫生的孩子-一年级晨会设计.docx

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小学班会教案 文讯教育教学设计 小学班会新课程标准教材 班 会 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 主题班会教案 / 班会课专题 / 主题班会教案大全 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 做个讲卫生的孩子-一年级晨会设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于小学一年级班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   晨会观摩   做 个 讲 卫 生 的 孩 子   一(5)班   教学目标   认知: 1.知道个人卫生的基本要求。   2.知道爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。情感:   喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。   教法建议: 1.本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。   2.本课教学不仅要明确行为要求,讲出行为意义,更要注意激发情感,使学生产生鲜明的荣辱感,以讲卫生爱清洁为荣。   3.教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法,充分调动学生学习的积极性,使学生在乐趣中学习。   4.要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为,教师可以在课前对学生进行调查,以便针对性更强,增强教学实效性。教学设计示例第九课爱清洁教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。   教学难点:使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。   教育过程:   一、比一比师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净? 1.同学互相比。   2.请做得好的同学说说,这样做有什么好处?师:(这些同学真是爱清洁的好孩子。)   板书:爱清洁   过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。   二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)   出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。   1.小组交流:这位同学是怎样讲卫生的?刷牙有什么好处?除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷?不刷牙有哪些不好?她刷完牙后又该做什么了呢?   2.小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。   3.师:所以老师今天给你们带来了一首儿歌,希望你们通过学习   出示儿歌:刷牙   小牙刷,捏得牢,   早晚刷牙很在重要。   刷里边,刷外边,上下左右全刷到。   认真刷,牙齿好,牙膏乐得吐泡泡。   说说,还要养成哪些习惯?   1)小结:爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸;饭前便后要洗手;晚上睡觉之前要洗脚;常洗头、理发;常剪指甲;勤洗澡、常换衣服。爱清洁、讲卫生不仅对身体健康有好处,还是一个人尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。   2)读儿歌:爱清洁,讲卫生,手脸衣服要干净。保健康,讲文明,良好习惯早养成。   三、儿歌总结   1.读儿歌:早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,勤洗澡,常换衣,勤剪指甲把发理,睡前再把脚洗洗,舒服卫生保身体,文明礼貌好孩子,讲究卫生牢牢记。2.总结:爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明,有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。探究活动一、开展主题活动“比比谁最干净”   1.小组交流:讲卫生应该怎样做?这样做的好处是什么?   2.全班交流   3.在小组中表演:我是这样讲卫生的。   4.以小组为单位在全班表演。   5.夸夸班中讲卫生的好孩子现场采访:你是怎样做到讲卫生的?   6.制定爱清洁讲卫生的小措施,定期评比。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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