部编人教语文八年级上册《阅读11与朱元思书》教案23.docxVIP

21．《与朱元思书》导学案 第一课时 【学习目标 】 1．能借助注释和工具书， 理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇疏通 1—2 段。 反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格 , 感受和想象文章描绘的美景。【学习重点 】理解文中的难词、句，掌握写景文字内容。 【学习难点 】理解文中的难词、句，掌握写景文字内容。。 导学过程 】 吴均，字叔庠，吴兴故鄣 ( 今浙江安吉 ) 人，南朝梁文学家。生于宋明帝泰 始五年 (469) ，卒于梁武帝普通元年 (520) 。家世寒贱，均好学而有俊才。 二、朗读课文。（10 分钟） 主。 1．教师范读课文，读完后找学生给下列加点的字词注音： 缥( ) 碧 急湍( ) 轩邈( ) 泠( ) 戾( ) 天 ． ． ．． ． ． 2．学生推荐朗读水平较高的一位同学范读课文． 其余学生听读，把握节奏、 重音、停顿。 学生自由朗读课文，注意停顿和节奏。 个别学生朗读，全班齐读。 三、借助注释或工具书疏通 1— 2 自然段全文。（10 分钟） 自学指导二： 每人读一句翻译一句， 其他学生认真听， 发现问题即时纠正。 四、阅读 1、 2 自然段，抓住景物特征分析。（ 10 分钟） 课文用哪八个字概括富春江山水？ ．富春江的山水到底“奇”在哪里，“异“在哪里？ 3．这部分以简练传神的笔法从哪两种状态描写了富春江水怎样的特点？ 五、背诵 1、 2 自然段和重点字词