部编人教语文八年级上册《阅读12唐诗五首钱塘湖春行》教案6.docxVIP

钱塘湖春行 学习目标： 1、知识目标：了解本诗歌所表达的思想感情。 2、水平目标：了解诗歌情景交融的特点，培养学生赏读诗歌的水平。 3、情感目标：感受作者对祖国河山的热爱之情。 教学重点： 1、通过精读、诵读、美读，理解体味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶。 2、理解作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学难点：引导学生进入诗歌意境，使用再造想象感悟诗歌内容。 教学方法：美读法、合作探究法、讨论法、 要求学生搜集相关描绘西湖的诗文，体会西湖的美。 学情分析及相对应对策： 对诗词的教学在小学阶段要求背诵为止， 而到了初中阶段古诗的赏析已是考试考查的范围 了，所以在八年级除了熟读成诵的基础上还需要继续教给学生赏析诗词的方法， 并能够品味 诗中的意境。所以在上课时除了让学生多读、 美读、背诵，让学生通过合作学习共同探讨完 成教学任务， 并利用多媒体课件上课， 让学生在直观形象生动的教学中获得知识， 得到美的 熏陶。 教学手段： 为增强本节课的趣味性、 直观性和参与性， 让学生更容易品味诗的形象和意境， 借助多媒体网络辅助贯穿整个教学过程。 教学过程 一、引入新课 1、观看小视频《西湖十景图》 ，播放《苏堤春晓》的音乐，由图片及音乐营造一种浓浓的 学习氛围，从而引入课题。 2、引出白居易，简介作者。 二、初读诗，知诗意 1、给生字注音：啄没堤 2、听录音范读课文，要求