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小学三年级语文上学期备课组工作总结
(2019) 学年度第一学期 )
三年级备课组工作
在平时的工作中, 我们注重在先, 科研引导, 求真务实,
使备课组活动得以有序进行,取得较好成绩。
一、计划在先
备课组是的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培
训,加强师资队伍建设的一个载体。我们三年级备课组共有
四位语文老师,都有着丰富的课堂经验与教研能力。怎样整
合这些资源, 有效开展备课组的各项活动。 所以在学期开始,
我就制订好了本学期的课题研究计划和备课计划,根据组内
教师各自的特点定人,定责。一个学期以来,凡是组内教师
执教公开课, 无论是组内的研讨课, 还是校级展示课, 评课,
组内老师总是在一起充分研读教材,集思广益,在备课的过
程中,无论是上课老师还是参与备课的老师都收益匪浅。上
完一节课,我还带领大家把自己在课堂教学中的得与失、成
与败进行深思,找出问题,并积极寻求方法解决问题。大家
不仅乐于自我的课堂教学,还善于将自己的、反思积极与同
组老师交流,取人之长,补己之短。本学期,蒋丽萍、孙萧
白老师在校教师基本功大赛课堂教学评比中,取得不错成
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绩。
二、科研引导
对于新教材,如何准确定位,如何有效落实课堂教学,
提高学生的语文素养,一直是我所思考,所探索的问题。本
学期,我带领本组老师承担了市级立项课题《充分挖掘课程
资源,进行读写训练》中的小课题《充分挖掘课程资源,进
行段的仿写训练》的研究。在研究过程中,本组老师经常进
行相关资料和文章的,增强科研意识,提高科研水平。一段
时间下来,老师们对课题研究的必要性有了全新的认识,并
自觉地将研究内容渗入语文教学的方方面面,取得不错效
果。
三、求真务实
备课组开展的所有活动以及所取得的成效,归根结底,
还是落实在教学质量上。所以,大家狠抓教学质量。课前,
按学校提出的备课要求认真备课,努力上好每一节课。每个
周四下午第三节课,大家在一起坚持学习教育教学理论,认
真进行集体备课。这个学期,我们从每个单元选出一篇重点
课文,先由备课中心人深入研究,备好课,再互相交流,寻
求最佳教学设计与方法,并结合自己的实际,力求把交流后
的备课用到自己的教学活动之中。
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一直以来,备课组的活动都是采取大家先“备”课,后
根据大家共同讨论的去执教。课堂教学重、难点突出,目的
明确,学生作业质量明显提高,在期末检测检测中,学生的
合格率为 100%、各班的优秀率也有所上升。
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