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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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一年级语文下册第七单元词语汇总
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一 易错生字: “短”:偏旁“矢”的最后一笔“捺”成“点”。 “对”:偏旁“又”的最后一笔“捺” 成“点”。 “热”:上下结构,上半部分是“提手旁”加“丸”,不要忘记“点”。 “吃”:最后一笔是“横折弯钩”,右半部分三笔,和“汽”分开。 “分”:偏旁是“八字头”。 “没”:左右结构,注意右半部分的上面是 “竖弯”。 “要”:上半部分是“西”的变形,中间是“两竖”。 二 反义词 : 高——矮 前——后 美——丑 慢——快 是——非 长——短 难过——高兴 冷淡——热情 光明——黑暗 虚心——骄傲 进步——落后 诚实——虚伪 长处——短处 伤心——开心 慌张——沉着 三 重点词语: (要求写的生词):冷淡 热情 短处 把手 练习 非常 伙伴 公共汽车 分别 座位 男孩 选手 吃苦 学习 (要求认识的词):虚心 骄傲 冷淡 诚实 赢得 赞扬 招来 翻地 浇水 施肥 时候 挑担 很饿 狮子 整天 练习 翻滚 将来 依靠 应该 撕咬 午餐 丢失 糟糕 粗心 大概 汽车 记忆 保管 夹子 花盆 挑选 传位 并且 宣传 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表面 煮熟 饼干 饮水 水饺 猪 狼 懒洋洋 慢吞吞 四 同音字、形近字、多音字组词: 短(长短) 对(对方) 请(请求) 活(生活)知(知道) 树(树林) 情(友情) 话(说话) 和(和平)种(种子)问(学问) 气(空气)学(学习) 半(一半) 间(中间) 汽(汽水) 字(生字) 伴(伙伴) 立(立正)位(座位) 种zhòng(种地) 干gān(干净 ) 发fā(发言 ) 盛chéng( 盛饭 ) zhǒng(种子) gàn(干活 ) fà(头发 ) shèng(茂盛 ) 五 读读说说 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把书打开 懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地看电视 慢吞吞地说 慢吞吞地吃饭 兴冲冲地走进来 兴冲冲地跑出去 六 读读记记 取人之长,补己之短。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 只有自己种,才有吃不完的菜。 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。 七 读读想想,给加点的词换个意思相近的词。 他十分高兴地来到校园里。(特别)(非常) 他有许多有趣的玩具。( 很多) 这个办法很好。(方法)(主意) 第八单元 一 易错生字: 雪:上面是雨字头,第三笔为横折钩。帮:上面的右耳旁第二笔为横折弯钩。桃:右边“兆”的笔顺为点、提、竖撇、撇、点、竖弯钩。 球:右边最后一笔是捺。 北:第一笔是竖。 就:右边容易写成“斤” 二 同音字、音近字区别: 请(请进) 跳(跳高)座(一座山) 带(带领)情(心情) 桃(桃树) 坐(坐下) 常(经常)个(个人)级(年级)再(再见)各(各自)急(着急)在(正在) 三 加一加变成新字: 青—请 兆—桃 兆—跳 坐—座 冈—刚 免—晚 发—泼 四 多音字: 发 fā(发明)(发现) fà(头发)(理发) 只zhī(一只鸟) zhǐ(只有)(只要) 五 重点词语: 雪白 玩球 桃树 晚上 新年 什么 成就 请问 座位 作业 坐下 江湖 秋天 六 扩词练习: 书上第139页、第154页“读读说说” 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的花 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
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