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小学 2019 年度末校产管理工作总结
小学 2019 年度末校产管理工作
公物管理员田长银
资产是学校教育顺利进行的必要条件,与学校教职员工
及学生息息相关,而财产物资的管理是保证学校顺利进行的
物质基础,也是学校管理的重要组成部分。结合我校实际总
结如下:
一、提高依法治校管理理念
提高认识,统一。这是加强资产管理的首要任务。以亲
自挂帅,以校产管理委员会为核心,经常召开各部门管理员
会议,提高认识,强化责任。各部门管理员各司其职,形成
一个更加紧密的领导班子,提高财产的使用绿,完好率,真
正做到:谁主管,谁负责,谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔
偿。明确工作管理、防微杜渐。使校产管理工作高效、高绩
的完成。
二、健全各项资产管理
1、俗话说管理不能靠人管人,而要靠制度管人。因为
资产管理是一项政策性、连续性很强的工作,不仅要有专门
机构和人员实施管理,而且要求建立和健全各项规章制度,
才能实行科学、有序的管理。我们学校从自身实际出发,建
立健全一套符合本校实际、科学、严密的规章制度来确保资
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产管理体系良性运转。如完善资产的购置、验收、登记、领
用、保管、使用、赔偿、核算、等管理制度,加强监督,认
真贯彻“统一领导,分工管理,层层负责,合理调配,管用
结合,物尽其用”的原则,实现学校资产的优化配置,防止
资产的浪费和流失。
2、在财产的增加方面,必须经过部门管理员的验收,
经单位负责人、总管理员、部门管理员在原始单据上签名,
然后由部门管理员开据“增加凭单” ,到会计处报销,并由
会计、总管理员、部门管理员分别入帐,禁止只见单据不见
物走空帐的现象发生。
3、严格把握财产报废审批关。对部门管理员申报的报
废设备,不经学校领导、基建办、国资局批准、核实、签名,
不得随意报废。报废的设备收回集中处理,防止财产、物资
无辜流失。
4、加大公物检查力度,每个月由负责其项工作的管理
人员,到各教室、各活动室、办公室对墙面、玻璃、课桌凳
等公物进行检查,对检查当中发现的问题及时查明原因并及
时处理,并对检查的结果与各处室、及的考核挂钩。作为的
一项依据。
5、做好公物的维修工作,对检查当中出现的故障及时
进行维修,使其损失降到最低。在保证安全的前提下,尽量
节约成本,延长设备的使用寿命。
三、全面提高管理员的业务水平
1、随着现代教学设施的不断引进,对校产管理员的素
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质能力水平的要求也越来越高,为了更好地为教学服好务,
所以在新学期一开始,做好对各部门校产管理员的培训工
作,使他们熟练掌握微机基本操作能力,独力记帐能力等各
项业务能力。
2、建立健全财产和校舍校产档案,完善管理制度,各
项管理有条有序。
(1)加强财产管理的领导,实行分层管理,层层落实
责任制,建立总务处具体抓负责本班的财产管理,各班办公
室由办公室负责人负责,各功能室由管理人员负责的管理体
系。
(2)校舍档案是学校建设的重要资料,它包括的内容
多而杂,时间跨跃大,为了便于管理,我们按基建类、确权
类、管理类分类管理,严格按照有关标准装订成册,方便查
找,有效运转。
(3)班主任加强本班的财产管理,各班设立一名财产
管理员,及时的班级的财产管理情况及损坏现象,报总务处
备案。
(4 )各办公室由办公室负责人管理,对各种物品及时
检查及时处理。
(5)各功能室管理的人员,能认真负责好功能室的各
种物品的管理,包括门窗、电器等,做到认真检查,发现损
坏或其它安全因素能及时处理。
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